文档介绍：:..未来三年学****计划个人未来三年发展计划李海莹刚刚跨入2010年的大门,学校要求每位教师对未来的三年发展进行正确合理的规划。借助于这个契机,我首先来分析一下自己专业发展的有利因素和不利因素,以便更好地确定个人专业三年发展规划。一、 个人专业发展的有利因素和不利因素。有利因素:我从2008年音乐教育专业毕业到现在,一直从事中小学音乐教学工作,我热爱音乐教学,能较快地接受新的教育理念,课堂教学水平提高较快,目前正在参加鸡冠区中小学优质课大赛选拔活动,对于音乐教学水平和理论修养的提高都非常有利。同时,我一直在坚持写教学反思,不断揣摩自己教学中存在的问题。不利因素:一、音乐教学还不能做到得心应手,中小学教材串联及把握还不够纯熟。二、课堂教学水平已经到了一个瓶颈期,很难有比较大的突破,课堂风格还不够自然流畅,课堂用语比较啰嗦。三、对待和转化后进生的艺术还很欠缺,对个别学生缺乏耐心、缺少正确的教育方法,班级里存在一定的两极分化。四、教科研能力较差,对教学的思考与研究很肤浅,缺少理论知识的支撑。二、 个人专业发展三年规划1、 凡事贵在坚持。模仿中央音乐频道教授教学法,提高自己基础的教学,每周一次。坚持每周观看音乐教学视频或者听音乐广播至少一次,每次不少于10分钟。每月简单撰写学****心得体会。2、 积累也是一种财富。每年撰写教学博客10篇左右,一年可以达到1万字左右的教学随笔。3、 每年至少一节音乐公开课。最好上自己之前上过的课,我觉得磨一堂课比上一堂课的难度更大,在不断地磨炼过程中更能提高自己的教学水平。因为自己教的年级有4个,所以循环上课的几率也比较大。课前参考其他类似的教案,做到教前学****教学中学****教后也学****4、 每年自己记录自己的课堂两次,对照课堂情况分析表进行分析,发现自己在课堂中的缺点,在以后的课堂中加以改进。5、 每年认真阅读两本教育专著,主要是音乐和心理学教育学这两个方面。并认真撰写读后感。6、 每年至少写一篇案例、论文或者其他上交到区里的文章。因为自己的文笔较差,所以每年至少阅读10万字文学方面的书籍,以期开拓视野,增长见识,提高写作能力。个人未来三年发展计划李海莹佳未来三年专业发展规划不知不觉,我已经在大学中度过了快一个年头,如果说没有感悟是不可能的,我觉得的来到了这里,我改变了很多,而且,在这一年中,同样也慢慢的适应,融入,渐渐的摸索出自己的道路,寻找着自己的方向・・・未来,一个熟悉又陌生的词。今天,我就要慢慢的接近他,去探寻一下未知的奥秘!俗话说的好,机会总是给有准备的人的!因此,我为自己定下了短期目标,中期目标,长期目标!首先来谈一谈一短期目标,短期目标分为两个阶段。第一阶段目标:英语六级;期限为一个月,在这一个月中,单词等基础知识要加强巩固,听力,阅读理解要加大训练量,至于作文,则需多看,多读,多体会。俗话说:实践才是真理,能够实施的目标才是切实可靠的。因此,为了更好地完成这个目标,我还得制定更详尽的计划。每天早上,英语晨读20分钟,记背单词或者听听力20分钟;每天完成一到两篇阅读理解;每两天写一篇英语小文章。第二阶段目标:期末考试;不得不说,时间过的很快,转眼间这个学期已经过了三分之二了,那么,在最后这三分之一的时间中,好好学****认真复****准备考试就是一件很重要的事。具体操作如下:第一,每节课认真听讲,认真完成课后作业;第二,开始着手复****可以通过做PPT,做练****题,讲题等方式进行学****其次,我再来讨论下中期目标,中期目标包括参加建模,讲课比赛等一些有意义的比赛;当然,参加比赛需要有足够的能力。第一,专业知识要精通,因此在这三年中,学****占主要地位;第二,涉猎要广泛,多读一些课外书籍,丰富自己的眼界;第三,学****一些软件知识,并且能够灵活运用这些软件。最后一个,也是我的终极目标,就是努力成为一个优秀的数学老师。接下来就说说我具体的想法:一、阶段性目标:第一年,树立终身学****的观念,抓紧分分秒秒学****充电,使学****成为自己的一种内需,通过学****提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。努力学****比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水