文档介绍：乡镇党建工作汇报_工作汇报学****贯彻党的xx届四中全会精神,关键是突出抓好党的建设工作,努力提高基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,加快推进新农村建设,实现本地区更高水平全面小康。一是坚持党建工作理念创新,提升创新能力引领发展。学****贯彻党的xx届四中全会精神,关键是突出抓好基层党建工作,以理念创新提升创新能力。党的事业要求我们必须将学****放在突出位置,努力营造崇尚学****的浓厚氛围,始终坚持科学理论指导,牢记党建目标的三个要点,在学****中解放思想,不断强化能力,以人为本增强理念创新,始终保持两个先锋队的作用,成为引领经济社会发展的排头兵,推动我镇经济社会更好更快的发展。二是坚持党建工作内容创新,提升凝聚能力统筹发展。按照科学发展观的要求,围绕镇党委政府力争两年再翻番,跻身全市三十强的目标,必须以加强基层组织建设工作作为推进全镇经济社会建设的重点,围绕全镇经济社会发展中全局性、根本性、长远性的重大问题,进一步完善党建工作科学、民主、的议事决策工作内容,使基层组织成为团结、凝聚民众的桥梁纽带,成为推动经济社会统筹发展、协调发展的稳固基石。三是坚持党建工作机制创新,提升领导能力推动发展。按照中央五为干部要求,以提升五种能力为重点,努力在选人、网用人、培养人的制度上下功夫,让懂发展、会发展的人才脱颖而出,让能干事、干成事的人才成为主角,不断激发广大党员干部积极性、主动性、创造性,从而在新一轮跨越发展中先人一步。多听民意民声,多谋富民之策,多做利民之事,多解民生之难,顺应人民群众的新期待,赢得群众的新支持,在实际工作中提升能力、砥励作风、树立形象,推动各项事业的发展。四是坚持党建工作保障创新,提升实干能力加速发展。坚持党建组织保障创新,应在科学理论指导下,以制度为保障,以科学方法推进,以切实改善作风为重点,继续保持求真务实,艰苦奋斗的良好作风,把以优良党风促政风带民风的要求与组织管理紧密结合起来,以务实的工作作风提升干事创业本领,推进全镇经济社会更好更快发展。在深入学****实践科学发展观的活动中,以改革创新精神,全面推进党的建设,增强广大党员驾驭全局、科学发展、开拓创新、执行落实、沟通协调的能力,大兴刻苦学****争先创优、求真务实、联系群众、清正廉洁的优良作风。干部团队的每一位同志都要坚持以事业为重,识大体、顾大局,倍加珍惜和维护心齐气顺劲足的五为干部团队的局面,倍加珍惜团结共事的氛围,凝心聚力,和衷共济,为实现共同目标而奋斗。五是坚持党建工作阳光创新,提升拒腐能力保障发展。党要管党,从严治党是加强党的自身建设的重要原则。xx届四中全会突出强调,必须充分认识反***斗争的长期性、复杂性、艰巨性,把反腐倡廉建设放在更加突出的位置,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举,是新形势下党必须始终抓好的重大政治任务。基层组织应着力在制度创新上下功夫,保证权力在阳光下运行,防微杜渐、慎独慎行,为本地发展营造风清气顺,勤廉人和的良好氛围,保障地方经济社会的发展。党的基层组织是基础的基石,因此,我们必须从党要管党、从严治党的角度出发,加强党性党风党纪教育和反腐倡廉教育,强化党员干部的教育管理,构建教育、制度、监督并重的惩治和预防***体系,扎实推进基层党风廉政建设,以优良的党风带动和促进社会风气的根本好乡镇党建工作汇报材料_工作汇报学****实践科学发展观活动开始以来的半年,是我们xx镇党委深入思考、寻找差距、寻求不足的半年,是严格学****严格程序、严格把关的半年,是努力实现保增长、保民生、保稳定的半年。以学****实践活动为契机,围绕学****培训、分析检查、整改落实三个阶段,围绕推行农村财务委托代理和四议两公开两个重点,围绕村级党组织建设这个核心,从三方面向各位领导作一简要汇报。一、学****实践科学发展观活动情况xx镇参加学****实践活动共16个支部,492名党员,其中机关支部5个,村级支部11个,机关党员78名,农民党员414名,流动党员51名,离退休党员15名,行动不便党员22名。我们认为,学****实践活动的影响力要体现在深入宣传上,触动力要体现在创新思路、转变观念上,成效力要体现在民生保障、经济发展上,体现在党员干部受到实实在在教育,群众得到实实在在实惠上。为此,从一开始的学****培训到目前正在进行的建章立制,做到三个贯穿始终。一是把严格程序要求贯穿始终。在程序体现一个严字,在作法上体现一个活字,在宣传上体现一个广字,程序上注重时间上的要求,注重质量上的要求,每一个时间段严格按时间要求进行,每一个工作段严格按内容要求进行。作法上灵活求新,采取集中学****上门辅导、邮寄送学和请进来讲、走出去看等方式增强主动性,特别是围绕一村一品,明确学****专题,大泉沟、xx等村以大棚菜为主,xx、xx等村以畜牧养殖为主,xx、xx等村以经济林栽植为主展开学****邀请汉波公司、长子县大棚户和推选种养大户、经济能人传经送宝。二是把