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教师素质提高个人剖析.doc

上传人:sanyuedoc 2019/8/22 文件大小:55 KB

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文档介绍:范文:________教师素质提高个人剖析单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日教师素质提高个人剖析本人,男,英语本科学历,教龄xx年了,中学一级教师,自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的xx大精神和“xx”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。现担任八年级一班班主任、英语和全校信息技术教学工作。一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。我积极投身于学校教科研,担任过现代教育技术办公室主任,主持负责全校的远程教育技术应用,教育资源的合理利用和教师计算机使用培训工作。同时,我还任班主任和一个班英语教学,三个班的信息课。xx年9月被兄弟学校:周家村中心学校聘为现代信息技术教学顾问,协助他校开展远程教育,为他校全体教师集中培训计算机信息技术。xx年成功申请了县级远程教育课题《信息技术与课程整合研究》,在电教馆冯潜老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。xx年被县教育局作为农村远程教育维护小组骨干,多次为周家村中心学校、北岸中心学校,呈村降中心学校、霞坑中心学校、等周边学校解决卫星接收、远教设备硬件、软件故障。xx年4月,加入县教育局组织远教下乡讲师团,多次被作为信息技术骨干,参加县、市、省级培训。二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。三、班主任工作方面在坚持教好书的同时,育好人。从参加工作第一年起,我连续五年担任班主任,其中四年是初三的班主任。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么过错,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,是对学生思想形成的正确引导,对学生生活上实实在在的关心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。例如我班有一个学生叫王建立,平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是身子动过来扭过去,就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话,他就很直爽的告诉我,他也想好好学习,但就是坐不住。这时,我知道要提高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是,我耐下性子多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈。次数多了,他也被我的诚心所感动,努力尝试改变坏习惯。他基本能做到和老师积极配合上好课

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