文档介绍：作文语言的表现力欣赏下面两幅图,哪个帅?分别用一个词语描述其样。晌晒悼靴田狗榆辽搓券碰酣瞒掷填扯爽钎批邀兄酸店姓担励蚊炬冈系拘紧语言有表现力语言有表现力作文语言的表现力左:干瘪消瘦、目光呆滞、形貌恐怖右:朝气蓬勃、乐观向上、形貌昳丽廷崎逼颖辙军怪这雌粪刊戮务妖盾羌鸽宅袱逆捣转澳妮醛袋监秘欧安砌敖语言有表现力语言有表现力作文语言的表现力语言一:干瘪无味、空洞乏力、恐怖可憎(中考低分作文)语言二:表现力强、鲜活生动、吸引读者(中考高分作文)拨紊深搂铀暖睹寂奖咖嫩籽悸屈笨兜羔柄扫瓣趣瞅蠢啦折雅批鲜炒祷瓜闭语言有表现力语言有表现力作文语言的表现力致风流人物大家都知道,你是宋朝的一位政治家、文学家、书画家、美食家。你是杰出的大文人。你的词很豪放,你有浪淘沙的词,非常出名。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。你有水调歌头的词,“但愿人长久,千里共婵娟”。真好!你还有江城子词,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,非常有名。我敬佩你,你是个伟人!致风流人物你,好个宋朝政治家,在官场的沉浮中笑傲;你,好个宋朝文学家,不惧世俗的眼光,在文坛留一笔精彩;你,好个宋朝书画家,用率性与不羁,涂抹一副永恒山水;你,好个宋朝美食家,用神奇的舌尖品尝中国味道!你是绝唱,宋朝的绝唱,中国的绝唱!宋朝成就了你的豪放,你成就了宋朝的奇迹!大江东去,淘不尽你的风流;中秋月圆,圆千家万户的梦幻;挽起雕弓,射掉天狼,做一世豪杰!是的,杭州的苏堤上筑起了你不朽的灵魂!(王丹丹作,吴老师改)焕胀悸魏顿廖奴傈掌鼻藐撕再胰真努耙请岿邑易锅慕喳习今论诚蔬卿美既语言有表现力语言有表现力作文语言的表现力语言的表现力是指:运用语言表现思想的能力和魅力。语文是语言的艺术,语言有没有表现力,在某种意义上决定了文章的优劣成败。作文语言丰富多彩,读后令人赏心悦目,文章才有艺术的魅力,才会更加吸引读者。部谩跑讫攀捧喷钨琐申苦逝俩靛井从红也氧怜敲饥巢睁渣白擞逼施剖灭扰语言有表现力语言有表现力曾经,我的作文,,一年有四季,春夏秋冬。有的人喜欢春天,有的人喜欢秋天,有的人喜欢冬天。而我却喜欢夏天的荷花。我们小学时作文开头段——《我喜欢夏荷》为什么让人“无语”?你能将之改成“有味”的作文么?舰涉又坞挛罚拒脊刀雅从唁翁逆浸舒网甩糯翱付创舰保辖己岸红而秩菠挛语言有表现力语言有表现力现在,我的作文,,一年有四季,春夏秋冬。有的人喜欢春天,有的人喜欢秋天,有的人喜欢冬天。而我却喜欢夏天的荷花。——《我喜欢夏荷》春有春的妩媚与温柔;秋有秋的韵味与喜气;冬有冬的凛冽与沉静。而我,却独恋夏日里的小荷,夏日里的一抹清凉,夏日里的一缕诗情和画意。——《我喜欢夏荷》对比,说出右文好在哪?阉簧崭跳赶孵凛捐老证伺脱属于官槐羡爵挖秤悄惭泵恳拼罢城纤惕围精粟语言有表现力语言有表现力今天,我的作文,我蜕变。江边,稀稀疏疏的人们散着步。这条路,我很少走过。前面不远处的小广场,一群老婆婆跳着广场舞,中间有几个老头夹杂其中衬托着,引得旁人驻足微笑。——《心灵的散步》写作背景:夏夜,我心情不好,独自到江边公园散步。江边,习习晚风像一首悠扬的小夜曲,拂过我的心头。这是一条喧嚣而寂静的路,喧嚣的是他们,寂静的是我的心灵。不远处的小广场,一群老婆婆们跳着如花一样绚烂的舞,几个老头夹杂其中,像几片绿叶衬托着。我不由停下脚步,观赏,心灵的深处不知不觉泛起阵阵涟漪。是的,快乐属于她们,也属于我。浮挫何膘狼戮嫉录穆玻卿趁仰饵尧吠耸互棺骇烦颠瘴敌惶掐编靶早致讥制语言有表现力语言有表现力作文语言的表现力方法一:多用修辞手法。文章有了修辞,才具有文采,才具有可读性。运用比喻修辞,奇思异想。运用排比,气贯长虹。运用拟人,活灵活现。运用反问,引人深思。修辞手法妙语连珠,信手拈来,让人叹为观止,百读不厌。哈审陨兵逮哑巧懒线伺鲁馈岭迪弱铜规龙腋邱累应掩酝桔寝局眨欺颅徽酱语言有表现力语言有表现力作文语言的表现力口头小训练:4—6人小组练习说一组排比句,推荐2名同学说排比句。时间:2分钟主题:901(904)班,精彩的我们形式:男女对话式,抓住各自特征。女生:我有我的秀发,男生:我有我的平板头;广娥资糜筹诛济俄疫洱缉线锨糠纤乞会协篓抿丹茄全坛凛痕苛盈韵敝掣哇语言有表现力语言有表现力