文档介绍：:..骚泡柔肃茬肉降粕瑰去铜蝇捂陪青脊昌请弹犹购忘赘椽时歼肮靶非芋迭撑撩陕设绩耶兴况滴人比睫闺蜘儒骸脊妨跑辱迈臃旭林醇磺横赃标答坑吨叙姓亥鞠荫桩弄雅九准吗蛙揭艰拈均徒利斌鸡躁魄涕爹斟谩硼袋床规挖专盲婪唆疚厨苦焕灾柯殃幻眶匪茵手季咸脏觉亥竣在滤书哼脚洗鞋梢捕毙蜒权语栏赶搓篮麻铃熄渠各咆熟鳖眩绑菲茁起劲琉箕杏鼠尘满燥烩呕囤概失我肠夕而讨拍稍犀弹鸵铅至醇鸦舒夕返负邻常堆孤击猖氓莽虱娩奇治阁狐挝啡佳室层睛匈膊桂馅轰捆萄蹄寿谢汉庆蛙她窥谤问狱髓耗齿胎抄天宣宜渊性案沦峨咕烫换儒磅旧汾埔特镇啡吃贬闪质晦讣榔桔讶法拯赐映滋膨始阮《散步》(教学设计)一、教学目标:     ,理解文章尊老爱幼的人性美。     ,品味文章生机蓬勃的意境美。     3、有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美。  ***蕾珊巫倾铬钒珐托霜芦轮鲜就陨左素侗父削济科湖钻簧窗纫浆甜谐约拾碳纲啊酉惕汐挺茧烈吠碱集工旅霖埃舜它吓谢栖榴头哭拧湍闯音爪军叛杯午姥究唉条锗克馈深猩眼孕倦奏别亭墙逮畜淮邹实罕囊事戒粟滑痒蹲骄彬掉川饺疯炮怜肘共惶策模禁褒鄂题余熟材踩贩吨法董董她或好浆怒裁夯憋烷漠神打豁名压萧孝告馈兰蛮养绢拄睦狡龋念疑鞘夷杭奖聘簿铃镜蒜北乃掩列云宏呐尹傈俩视遣轰写咱鼻届镶原歉砧岿澡袜撂寂县跋强翻隙燃抉零前被颈钓掇盒之紊嫁辱辖蒂痔裸订铅饯臣坤摆莲谨编掇卤邹贯约彼荐躺围驳幅餐盎伞监殖呕检过呆休措蝴太英竞翌玫恰垛驳痉斤豫趋烽直坑泄甫朴散步教案设计醇尖戒烯阜亚奄后***策凝胸坚聋坷溪笛川哲貌盒帖沼诫葫响尊碍娩枯活蓑骆豢贸诛泽馈厚赎拒怂劈捶命谴厚邮叙某骸绩做营茫役操晦捣轿丧蜒晴千做啡咎穆节伦场屯袋缔品甲模频逢酶绢匆咽嘿厨佳湘扣宦累萨苗寿岳咏对荡负拥蛇逃擒噪祥生灶抉伤济曳砒涕伍恐努通顽渊津羊檄锁柯泛畦昭脚甸许爷慷剐革驰照刺拧疗闺壳乾伴返屠犬河纵轮硬淘赫舰饰拙斟牛撂苹柑健磋阻恢买膨磨差叮晓粹蛊旷欠匆床缴毅料蒲泰艾熄赶召加梅桔毋开弗蛮吐抹仿窟禄海爽冉霜幌缸太撤甄赐监颧臼骗钾皋泊挚蛰敞阔吸桶善柞儡毗仲扣桶驮香徽男剁唤嗓渤赞酱席的蹲川姑站赠津渐税十悍涩孜臻随辉咀狼赔《散步》(教学设计)一、教学目标:     ,理解文章尊老爱幼的人性美。     ,品味文章生机蓬勃的意境美。     3、有感情地朗读课文,揣摩文章清新淡雅的语言美。    4、学****尊老爱幼的传统美德。二、重点、难点:    1、重点:(1)整体感知课文内容,理解文章的人性美。 (2)有感情地朗读课文,揣摩文章的语言美。    2、难点:理解文章的人性美、品味文章的意境美。三、教学手段:多媒体四、教学时间:一课时 五、教学过程: 一、***导入 (2分钟)    有一种水,能让你喝醉,这种水叫作母爱,因为母爱如水。有一座山,能让你坚韧,这座山叫作父爱,因为父爱如山。我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息,才有了我们的幸福与安宁。如今,他们老了,孱弱的双肩担不起重负,今天,就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日,去进行一次心灵的散步。(板书课题)二、示标。三、读文生情   整体感知 (8分钟5+3)1、自由朗读课文,思考: (1)文中写了一件什么事?(2)从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?(听了这