文档介绍：《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》ppt课件个位上是0或5的数是5的倍数,所以,5的倍数有:70,125,50,735,515,210,3055,1560。一、复****导入,揭示课题下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?9213287033781255073542651521030551560说说你是怎么判断的。个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数,所以,2的倍数有:92,28,70,78,50,426,210,1560。《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》ppt课件下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?9213287033781255073542651521030551560一、复****导入,揭示课题猜想一下,3的倍数有什么特征?我想:个位上是3,6,9的数是3的倍数。是不是这样?我们一起来研究。《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》ppt课件二、探究新知一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》ppt课件二、探究新知3的倍数为什么要看各位上的数字的和呢?《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》ppt课件二、探究新知259根9根2573的倍数为什么要看各位上的数字的和呢?《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》ppt课件二、探究新知2+4=6,6是3的倍数,所以24是3的倍数。增加的卡片上可以是0。2+4+0=6,240是3的倍数。下面用数字卡片摆出的数中,哪些是3的倍数?在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数。24584696还可以填3,6,9。2+4+3=9,243是3的倍数;2+4+6=12,246是3的倍数;2+4+9=15,249是3的倍数。观察增加的这些数字,你能发现什么?0,3,6,9这些数依次加3。《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》ppt课件下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数?在每个数后面增加一张卡片,使这个三位数成为3的倍数。24584696二、探究新知5+8=13,13不是3的倍数,所以58也不是3的倍数。13除以3余1,3-1=2,所以后面可以填上2,5,8。9+6=15,15是3的倍数,所以96是3的倍数。后面可以填上0,3,6,9。4+6=10,10不是3的倍数,所以46也不是3的倍数。10除以3余1,后面可以填上2,5,8。《3的倍数的特征》《3的倍数的特征》ppt课件像99999、7203这么大的数,你是怎么判断的?三、。927536206653051779999991114916559886551312227203这种方法叫“弃3”法,就是先把3的倍数划去,剩下的数再相加判断。3的倍数有:9是3的倍数,99999每一位上都是9,这个数就是3的倍数。7203中先把3和0划去,剩下的7+2=9,是3的倍数,所以,这个数是3的倍数。75,36,3051,99999,111,165,5988,222,7203。《3的倍数的特征》