南京晓庄学院教学进度表.doc

文档介绍：南京晓庄学院教学进度表 2016--2017 学年度第2学期教师教育学院应用心理学15级社会心理学课程任课教师张权作业次数3实验次数无使用教材《社会心理学》领导签字(章志光,人教版)周次教学或实验内容周课时作业内容备注一第一章社会心理学的研究对象与方法(3)第一节、社会心理学的研究对象第二节、社会心理学的研究方法第二章社会心理学的派别和理论1(1)4论述不同研究方法的优缺点二第二章社会心理学的派别和理论2(1)第三章社会化与自我概念的发展(3)第一节、社会化第二节、自我概念及其发展4三第四章社会知觉与印象管理(4)第一节、社会知觉及印象形成第二节、印象管理4四第五章归因(4)第一节、归因及其理论第二节、归因原则及归因偏差第三节、归因风格及归因训练4试对自己经历的某件事进行归因分析五第六章态度及其改变(6)第一节、态度及其形成第二节、态度形成的理论4六第三节、态度的改变第七章人际沟通与人际关系(6)第一节、人际沟通与人际吸引(3)4七第七章人际沟通与人际关系(6)第二节、人际关系及其改善(3)4就自己与周围同学人际关系进行分析周次教学或实验内容周课时作业内容备注八第八章侵犯行为(3)第一节、侵犯的实质第二节、侵犯的影响因素2九第三节、侵犯行为的预防与控制第九章亲社会行为(3)第一节、亲社会行为的含义及理论2十第二节、亲社会行为的主要影响因素第三节、助人行为的研究与理论2十一第十章群体中的相互作用1(4)2十二第十章群体中的相互作用2(4)2十三第十一章从众、服从和依从(4)第一节、从众2十四第二节、服从第三节、依从2十五十六十七十八十九二十注:此表一式二份,一份交教务处,一份留系(院)。