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人教版七年级上册《第四章几何图形初步》单元练习题(含答案).doc

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人教版七年级上册《第四章几何图形初步》单元练习题(含答案).doc

上传人:梦中客 2019/8/23 文件大小:187 KB

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文档介绍:第四章《几何图形初步》单元练****题单元练****题一、=4cm,BC=3cm,那么A、C两点的距离为( )( ),属于立体图形的是( )(文字露在外面),再将这个正方体按照图2,依次翻滚到第1格,第2格,第3格,第4格,此时正方体朝上一面的文字为( ),画出三条直线,使它们满足下列条件:①没有交点;②有一个交点;③有两个交点;④( )A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③,OC,OD分别是∠AOB,∠BOC的平分线,且∠COD=26°,则∠AOB的度数为( )°°°°,将正方形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则∠EBF的大小为( )°°°°、棱的条数、面的个数分别是( )、12、、18、、12、、18、24二、,有“点动成,线动成,动成体”,底边长是侧棱长的一半,并且所有的侧棱长相等,已知所有棱长的和是90cm,,点C在线段AB的延长线上,且BC=2AB,D是AC的中点,若AB=2cm,:∵AB=2cm,BC=2AB,∴BC=4cm.∴AC=AB+=cm.∵D是AC的中点,∴AD==cm.∴BD=AD-=°,°方向的A处,学校B在车站O的南偏西30°方向的处,小明上车经车站所走的角∠AOB=.,已知∠AOB是直角,ON平分∠AOC,OM平分∠BOC,则∠MON的度数为°.,,填写它们的名称.(1)上下两个底面是大小相同的圆,侧面展开后是长方形.(2)6个面都是长方形.(3)6个面都是正方形.(4)上下底面是形状大小相同的多边形,侧面是长方形.(5)下底面是圆,上方有一个顶点,侧面展开后是扇形.(6)下底面是多边形,上方有一个顶点.(7)、,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数;(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠,已知∠AOC与∠BOD都是直角,∠BOC=65°(1)求∠AOD的度数;(2)∠AOB与∠DOC有何大小关系?(3)若不知道∠BOC的具体度数,其他条件不变,(2)的关系仍成立吗?,对于一些立体图形问题,常把它转化为平面图形来研究和处理,棱长为a的正方体摆成如图所示的形状,问:(1)这个几何体共有几个正方体?(2)这个几何体的表面积是多少?,点O在直线AB上,并且∠AOC=∠BOC=90°,∠EOF=90°,试判断∠AOE和∠COF,∠COE和∠,甲、乙、丙三艘轮船从港口O出发,当分别行驶到A,B,C处时,经测量得,甲船位于港口的北偏东43°45′方向,乙船位于港口的北偏东76°35′方向,丙船位于港口的北偏西43°45′方向.(1)求∠BOC的度数;(2)求∠《几何图形初步》单元练****题单元练****题答案解析1.【答案】D【解析】解:(1)当A,B,C三点在一条直线上时,分点B在A、C之间和点C在A、B之间两种情况讨论.①点B在A、C之间时,AC=AB+BC=4+3=7cm;②点C在A、B之间时,AC=AB-BC=4-3=、C两点间的距离是7cm或1cm.(2)当A,B,C三点不在一条直线上时,A,.【答案】A【解析】A、是三棱柱的平面展开图;B、围成三棱柱时,两个三角形重合为同一底面,而另一底面没有,故不能围成三棱柱,故此选项错误;C、围成三棱柱时,缺少一个底面,故不能围成三棱柱,故此选项错误;D、围成三棱柱时,没有底面,故不能围成三棱柱,.【答案】C【解析】根据平面图形所表示的各个部分都在同一平面内,立体图形是各部分不在同一平面内的几何,由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形,、角是平面图形,故A错误;B、圆是平面图形,故B错误;C、圆锥是立体图形,故C正确;D、三角形是平面图形,.【答案】A【解析