文档介绍：学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育为贯彻落实国家、省、市教育工作会议和《进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神,全面推进理想信念、国情教育和形势政策教育。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,认真贯彻党和国家关于中小学德育工作和精神文明建设工作的精神,适应社会对人才的需求,遵循中小学生身心发展规律,坚持“加强领导、统筹协调、统一规划、形成体系”的工作思路和“以人为本、改革创新、政策导向、注重实效”的工作原则,大力开展理想信念、国情教育和形势政策教育,全面提高中小学生的思想道德素质。二、工作目标完善德育工作组织机构,构建学校、社会和家庭一体化的德育工作网络,形成机构健全、职责明确、渠道畅通、齐抓共管的德育工作组织领导体系;制定德育的目标、内容、方法、途径、考核及评估体系,促进德育工作的规范化、科学化和现代化;立足全员,突出骨干,强化师德,注重培训,建设一支适应德育工作要求的高素质德育队伍;突出创新,讲究实效,实现学生政治思想教育、文明行为教育、法制教育、心理健康教育及社会实践教育五个方面的新突破;提高学生政治思想素质、道德品质、法纪意识、心理素质、竞争意识、创新精神和实践能力,培养信念坚定、情感积极、行为规范、遵纪守法、心理健康、人格健全、自立自主的社会主义事业建设者和接班人,中小学生品德合格率达到99%以上,‰以下,使我市中小学德育工作达到全省一流,全国先进水平。三、工作内容1、大力开展政治思想教育。常抓不懈,把理想信念教育、形势政策教育贯穿于小学、初中、高中各个阶段和德育工作的全过程。利用重大纪念日,结合学****宣传典型事迹和典型人物,通过升旗仪式、班(团、队)会、校内外教育活动等形式开展理想信念、国情教育和形势政策教育,激发学生积极情感。改进中小学思想政治课和思想品德课教学方法和形式,积极采用启发式、讨论式和多种生动活泼的教育方式进行教学。结合学科特点,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和中国近现代史、基本国情及辩证唯物主义世界观教育,以及科学精神、科学方法、科学态度、科学知识教育。体育、音乐、美术等结合学科特点陶冶学生情操,激发学生情感,培养学生团结协作和坚韧不拔的精神。加强中心小学生时事政策教育,保证每周安排一课时对学生进行时事政策和相关专题教育。举办好高初中业余党团校,加强中心小学生党的基本知识、基本理论及党史教育,引导学生树立坚定的共产主义理想和信念。业余党团校要做到组织、时间、计划的落实。积极开展德育创新工作。探索德育的信息化、现代化、利用网络和校园电视台等现代信息技术手段开展德育工作,拟在沈阳教育信息网上建立中小学德育工作网页,让德育工作走进网络。学校要利用校园局域网开展德育工作。 2、大力开展道德品质教育。制定中小学生文明行为教育实施方案,根据学生年龄、心理特点,认真贯彻中小学生日常行为规范、文明礼仪规范,有针对性地开展中小学生文明行为教育。抓点校,树典型,在中小学每学期重点培养学生养成2—3个方面文明行为****惯,在中小学生文明行为教育方面要有新的突破。结合实际,有针对性地开展告别不文明行为主题教育,组织中小学生认真学****结合社区教育,弘扬雷锋精神,在全市各校各班中成立“爱心活动小组”,组织学生深入社区(村屯),开展关心他人、关心社会的义务奉献活动。“十五”期间,中小学校要广泛开展“