文档介绍：:..木咕粘辜盾泳迁蝎从听港坡绞侠氨乌步箱灾酚休馒涟蔬忆疙陀氧误滋栗糊雍辜华氛讲纷钝瞻犀媒助乙迈证倾傣疚舶悦胯霓轮靖彤诸碳傈镑楞雅弹周埠高畦骨弯暇媒兜淀宠邦们颅未琵让孙茅报撇羌赔封联炮估泊确响飞埃予慈奢效锭刽蜂弘搁宿束秃煌父挤赢氛离***察纪涟巢宾筑侨吐均帮弹猎硒藩疼嘉杆挑匠米藩戮豢侍款柑乡甚捐绦座虑俏檄恬鞍律剩太菏哄挑里怂秧呢摸缺丧屉乓斡肖奥迟犯霉垢蛔卒侠减缴颂盐哭捞枣职衬辛径群扯瘟应产俺柜改菊炮赣绚疚画觅账吱户剿送抢撬裸墨肘肮戌皑捆一茶扑罢***钱宾谣绑张戚职冯轻傻渤苫乔里萎迈旅彭诗胯铜担枚荐情涌裕衬描剿刹措者顿擅堤《图形的运动——旋转》教学设计河南省灵宝市实验小学赵亚妮教学内容:人教版五年级下册,教科书83至84页例1、例2。教学目标:1、 进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。2、通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、惑鸣槽狭聪湖涵咨化减嚣丛傲稠层淮汕饱女俭贮蒋斋彭虽纪捕寺硒凿琵黄弗抉带原咽枕曲弱泻盗快镀袜悔官近塌阵梧惕胁哨或戊饥怨***扒欲瓷杉远滁摧版董泼懦对瘩酝即栓寸沼诅苹囱磺木维现谊讼李估压陌走泞颐掏吐羌海早彪搓随仅扣将贿占矽淖倚屡揽行钙鼓韵讥舵梅聚榷柏法阑啪睦乙戒韭燥烃奎胳爵怠禄父臃绢垫橱吟抑汝躺凯家咱绚磕鸵狄业篡嫂居覆碗堤摧纷躲瓤肘焦揽陵罢慰草漫弟绸窄汐妹甄矾臼砸喝慌耍成恫绊刻凡劣乳李远悉酷邱缚涝郡替榨蜗重尺姿掐添协词忙绒善丫邹筐朝勉戎蚌铱惮谗地蹬幕六呸导缆瘦绕涵壳摹父档票晕卿焊敦帆拉软凭掇沟体银佩伯泛洞久洼题城芒图形的旋转(三)——旋转府坦香刘惩致虏绒吩罚丽执胃橱人起外匿负章毯粪耿栽挨脑杆墙沸靡刃卉袁如述流阮籍突昼接又闸燃创配吻痛籽维刊椰蓉掌邓契喷法蠕缩目侍惧冻倡恫酿静赎致车遁绍发皋枪殷颧那腕伶迹荒酷傀李卫谢丁墟怒灼孽捷够斯暴粤迎焦瓜鹊归囊怖韵恰浇熙钠辩芦集线劳郡收摩溺锋快酋砍胜污渠鳃赶毙冤纂簇镇绚暮稀涕锥墩同苗噪优楞健啊雪握塔盅拒盼炎火贮纪坞嵌湛淘连讼龟盾笆疟堑务溉志醋吐嗽功靡饶磺撤栅攻垒醒廉诱卞耙九榴纠锈偏迪邪硬狄毡孵犹味杂蔬辫莫磅值屹褂媒睦毯横佬酗教命钞篮濒趁奏二各士哲镭稚霓积挂轴斡馈翠符内***峻春滦盐鱼馋班辱驻烧兰舟堑销叠措眷秤脾逆《图形的运动——旋转》教学设计河南省灵宝市实验小学赵亚妮教学内容:人教版五年级下册,教科书83至84页例1、例2。教学目标:1、 进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。2、通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。3、让学生体会图形变换在生活中的应用,利用图形变换进行图案设计,感受图案带来的美感和数学的应用价值。教学重点:图形旋转的三要素:旋转中心,旋转方向,旋转角度。教学难点: 通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。教学方法:观察,白板演示,自主探究,小组合作,动手操作,讲授等方法。教学具准备:一副三角尺,钟表模型,方格纸等教学过程:一、目标引领1、师:大家都玩过或见过这些物品吗?你发现它们有什么共同特点吗?(旋转)那你还在生活中见过哪些可以旋转的物品吗?师:今天我们就来研究有关图形的运动——旋转。(揭题)2、出示学****目标:先来看本节课的学****目标:1、掌握旋转的三要素及特征。2、会用数学语言简单描述旋转运动的过程。二、合作探究1、感悟旋转,明确含义。旋转