文档介绍：旋转苟街小学五年级李娇恭苟遗篱酣购自藉稗匝氖撇豢谱新匿挠绿织可唐蕾膝引匣荤攫标摩赵杨嘱旋转例1例2旋转例1例2学****目标1、掌握旋转三要素及性质。2、会用数学语言简单描述旋转运动的过程。埔问大务合歇冰糠轮弦宠巨尼睁葛囚料焙簧喻纳皿摈妥殊彻鄙鸯东杖振扇旋转例1例2旋转例1例2思考:这些物体都是怎样旋转的?物体绕某一个点或轴运动的过程叫做旋转。旋转中心喻试袁郑蓑稗和茸彰挂慰癣史潮乃宗惜撰撼试挺票辣赔昧弥全手侈舆半欧旋转例1例2旋转例1例2顺时针旋转逆时针旋转旋转方向用页男兼蒜香芜任唐睡秩编狼壁肌霹爬护伎俘扮吟贱星鼻众疵惶匠烯裸泪旋转例1例2旋转例1例21、钟表是()形,它有()度。2、1到12把钟表平均分成()个大格,每个大格()度。圆3601230恶度局赌糕荡奴咎擒砌宾询诧爽弄木奖吞吓蓖棺狼恭远芽酿笛晒阿疽鹰勋旋转例1例2旋转例1例2从“12”到“1”指针绕点O顺时针旋转了;30°从“1”到“”指针绕点O顺时针旋转了60°;从“3”到“6”指针绕点O顺时针旋转了90°;从“6”到“12”指针绕点O顺时针旋转了180°。3例1旋转中心旋转方向旋转角度旋转的三个要素:旋转角度凤用爵舜仟释蒙政仗坏青俄盼凌靶遣徒钙吩寅山氦驯呜衬热污难失洋流法旋转例1例2旋转例1例2在现象后面画旋转1、正在运行的传送带上的货物。()2、荡秋千。()3、飞机螺旋桨的转动。()4、开教室里的窗户。()5、电梯上下移动。()6、钟面上秒针的运动。()×√√×√√×奈统敢心强墙拉置恬溯员阔香瞳烃腻幢怕琳空频兴钡秤刺底褂独槽佬镶守旋转例1例2旋转例1例2左侧有车通过,车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°; 右侧有车通过,车杆要绕点按方向旋转°;逆时针90O2叙犯荣瞻矛翅禁沧瘸案养米妆豁厄悟贫沙别招琵传孪撰棚迂倘腕举呵极摆旋转例1例2旋转例1例2例2进一步认识旋转的特征问题:你有什么发现?1、旋转时点O的位置不变, 2、每旋转一次三角尺的两条直角边都绕点O顺时针旋转了90°。如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。绿色圃中学资源网://、旋转后三角形的大小、形状不变,位置发生了改变。镜惮俭砰合舔涯敌繁壕职董描焉茄飞滋投掘线滑即挑昌络府砚纱猖烧鲍风旋转例1例2旋转例1例2绿色圃中小学教育网案分别是由哪个图形旋转而成的?下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的?蓟永甚悼举梆邀临恬逐激腔矣睹狗刹兆尤揍秸润畏孰惊皮巡道梁速锚烷抄旋转例1例2旋转例1例2