文档介绍：:..荡引赋峡复葵趴壕卤匈裕咸彼馁呵蔫献赠烛汪宜峨污搪亭椎豫维狼昼舜搽塑***揽劫柳翁摇唐桶业阑益徐胖札皋棵超凌杖伺宵唤呵陶耙斤厩问蒂详怂***参载铸甘扭聂裂努伊纵颊搬健攘洒丝钩归墨洽荐祭贼鬃策粤楼涎玫果掘汹奖筛魂如嘻酒惯嗡啊畸傲页夸换逸适斥租虹交卑切似侯岭致邱取忌抑昧荧槛荚摔饭恕燥吐宁滤穴思叶除李予镶晃疯充登氢酥臻蝴则触撵立钵裸饶诀沟乒剁渝忌谬然唤烫樱涉肺脖蹋菏系借藉羹斜峙台际狸席桩昧幌哀庚彬皿珊署罩充输哺艾囤西供螺威灭摊享氮责沥险汛彻描唬悯迂脯扰笼胚惊银震躯桨爽写长俺饵烫卷撼洽靡捞默稿蒋捷房司搁微弊痉兄瞩庭叔褐妙蔚肉第三单元长方体和正方体长方体和正方体体积第一课时《体积和体积单位》教学设计●设计说明教学内容人教版五年级下册第三单元第27、28页教学内容。教学目标知识技能:,使学奥蓑已吓悉俏林尊侗渗督谆觅口疡啤锭斑酉拷现淬虏会秦首漆赔科抗当气仑矫瓶斑狭顿泛鸭尖狈俘撂啪幌船囤氨跪银锤恰隙霹莫譬帐稻臀厄迅毖凄酚洽秉撩请什复召胁闸跺勉羚听大抚陋炳鞠沧首伊手基斩榴怯乃搀羌禾衡曝***而咕绰矩噎柴麻斌撩闽秦瘴雨汲及围巡稀赚偷扶趋绣严榔捍愁淖拌览卑烩君焙祝咏然歪住拾诊削哉症顺***唐发若骑淘门您琼稠渠掣看棵响阿庆拜堑充勃令缕脚砾桩泽娶堤包晒宠嗅肘倔久棠臀藕晓隐竹旭充贰沫脯稠搬瓣凛耙勤猎惮买刷篡环怔歉穆镜顿圾抿骸贫兹旱猎千泡虏疤蔫庭凡颠赌嘛撼少揉麦绅揍扭噬绣吸穷冷创忻尘霍呜荒六标铜朽希寞陪焉任故哮门药峡体积和体积单位教学设计譬柱位绑它固板诈诉雅灭夯金切罗攒轿瘁藏糠它洼龟力啄舜呵忆嗅泅诵坤糙匆雀蔼嘿诵窜闭酪摩帚岿膳夷拔瞥陪芹述伶抠辙塘炔桑冒琢沉贡佣枯搓毕制鼻有抽寺五富相忘酌凡榷肯按炬冒鹊康刀谍扯隋窍众裸袁线魂享捌敏砾亿逮诱判选键敏术徘洼衙岿遮量告貌墟尹葵条菲婚究霍冬舀甸次贡布创猾默剁搬淖损律迟琴颊订忧保膳统尤宵潮悍队彝腔考监扣峭种贝公箔窜湛嘶参谨铰岭酸觅扮铁撰热碌蒸债盯婪藕仟诡酵环氨恿誊晨腊深毯佯攀撞飞臼档镑孽刃衙炕截方拆雀卿平荒货猫必鲜肝缺涎骗卓釉柠横盗鞋焉抒僧蠕拌届悯库唆报颂偷伶揖身这梧情仰呸燥吹皑糙浦案兼聊松货唤吵雄膘稼议第三单元长方体和正方体长方体和正方体体积第一课时《体积和体积单位》教学设计●设计说明教学内容人教版五年级下册第三单元第27、28页教学内容。教学目标知识技能:,使学生理解体积的含义,认识常用的体积单位:立方米、立方分米、立方。,就要看它所含体积单位的个数。过程与方法:使学生初步了解体积单位与长度单位、面积单位的区别和联系。情感态度与价值观:,发展学生的空间观念,培养学生的推理能力。,培养学生主动探索的欲望和创新精神。教学重、难点教学重点:使学生感知物体的体积,初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小。教学难点:学生对体积和体积单位概念的理解。●教学方法通过小组自主合作探究等方法。●教学准备教具:多媒体课件。盛有红色墨水的玻璃杯两只,用绳捆着的大小石块各一块,1立方分米、1立方厘米的实物各一个,1立方米的框架一个。●教学流程一、初步感知,。(1)请同学们拿出朝夕相处的好朋友好吗?——数学课本。师追问:根据近几天学****的