文档介绍：一、教学目标1、知道学****要肯于动脑筋,不怕困难,掌握克服学****中各种困难的一些方法。2、愿意通过自己的努力去学****体会克服困难取得成功的愉悦。3、知道学****做事要抓紧时间,学会合理安排和利用时间,提高学****效率。二、教学重点通过自己的努力去学****学会合理安排和利用时间提高学****效率。三、教学难点肯动脑筋,不怕困难,掌握克服学****中各种困难的一些方法,并体会克服困难取得成功的愉悦。四、教学关键点结合自己的学****经验,想一想怎样才能提高自己的学****效率,集中精力学****五、课前准备1、教学课件2、实物投影3、录音机4、了解学生在学****中遇到的困难和烦恼,并分析其原因,以便有的放矢地进行教学。六、教学过程(一)听故事导入1、播放故事《龟兔赛跑》2、问:听了故事后,你觉得龟为什么能跑赢兔呢?作为小学生,我们应该怎样抓紧时间学****呢?板题:做学****的主人(二)学文明理1、交流学****经验(1)学****上遇到不懂的问题应怎样做?以“冬冬的烦恼”为内容讨论假如你是冬冬,你会怎么做?假如你是冬冬的同学,你会对冬冬说些什么?(2)让学生自己谈谈学****中遇到过的困难和烦恼,再分分类。(3)讨论:①对不认识的生字,看不懂的文章应该怎么办?②对自己不爱学****又必须学****的课程应怎么办?③学****做某件事,总是做不好,怎么办?(4)用图形式加以说明、延伸。(5)小结:我们在学****中也遇到过烦恼,但是只要动脑筋、想办法,总会克服困难的。(三)抓紧分秒,做时间的小主人1、争分夺秒。①抄写生字,5分钟后检查学生所写的字数。②抄写课文,5分钟后检查,让学生说一说,对比一下与所抄生字有什么不同?③让学生分析出现不同结果的原因。2、分组讨论并说说自己在学****做事时通常会出现的低效率问题,大家一起想想解决这个问题的好办法是什么?3、对照图片,说说有什么办法使小丽做事更快些?4、小结:在日常生活中,不管是学****还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。(四)教学延伸出示一系列的活动内容,让学生想一想,该怎么合理安排时间呢?星期六,小军需要做以下的几件事:画画儿、做作业、看电视、买文具、看课外书、踢球(五)深化导行小小故事会(1)、事先让每个学生找一找有关学****方面的故事。(2)、课上以小组为单位开个小小故事会。(3)、小组选出其中一个大家都喜欢的故事,编成小节目,在班上交流。(六)巩固练****图时间老人的礼物(1)、钟姑娘的话是什么意思?(2)、如果这样下去他俩各会怎样?让我们把故事续下去。(七)总结1、学了这篇课文,你学会了什么?2、齐读:少壮不努力,老大徒伤悲。贯介虹樟狮哟漆慨鞘沦汲钻稽拐审范屏包贞张抚酗急哑翠苛蛔楼搜媒门剃虞傻巳疙魔慷警墨雕瘤灭政欲蝗驾禹兢洲袍题淖汛