文档介绍：课程与教学论[大][中][小]一、填空题 (每空1分,共10分) (         )、(         )和(         )。(         ),以人性问题为核心的教学(         ),学思行结合的(         )以及整体、辩证、直觉的方法论等。,可将其分为静态的可能内容和(               )。、文化性、(         )、整体性等。,可将教学组织形式分为(         )、(         )、开放课堂、个别化教学等。二、不定项选择题(下列各题所列选项中至少有一个是正确的,请将正确答案的序号填入括号内,多选、少选或错选均不得分。答案写在题前方格内,每小题2分,共20分)(          )。         “五段教学法”的阶段的是(          )。                       (          )。           (          )。               (         )。                 ,可将教学行为分为(         )。                      ,现代教学媒体可分为(         )。               ,成就测验可分为(         )。                              (         )。              (         )。             三、判断题  (正确的在括号内划“√”,错误的在括号内划“×”。答案写在题前方格内,每小题1分,共10分)。      (      )2.“功=力×距离”属于具体概念的范畴。                  (      ),也能很好地导教与导学。(      )。              (      )。    (      )“课”的提出。                    (      )