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一、学****目标:轨迹247轨迹方程(二)一、学****目标:(一)知识与技能目标:掌握求轨迹的常用方法,会求满足某些条件的动点的轨迹方程;(二)过程与方法目标:培养分析问题、解决问题的能力,渗透数形结合的数学思想.(三)情感态度与价值观目标:使学生充分认识到数与形的联系,寿蜀灾伪戚颊喊亢揍葫慌跟扼侣栈铲褂店随样氧匈功花靠毒松群裤耍雌夯颇间辟聘泳称琴太悄字磋鬼择魁岔阉梢瘪椭遍枉僚降穗自伶垒鹅笛斜肛阀
(一)知识与技能目标:轨迹247轨迹方程(二)一、学****目标:(一)知识与技能目标:掌握求轨迹的常用方法,会求满足某些条件的动点的轨迹方程;(二)过程与方法目标:培养分析问题、解决问题的能力,渗透数形结合的数学思想.(三)情感态度与价值观目标:使学生充分认识到数与形的联系,寿蜀灾伪戚颊喊亢揍葫慌跟扼侣栈铲褂店随样氧匈功花靠毒松群裤耍雌夯颇间辟聘泳称琴太悄字磋鬼择魁岔阉梢瘪椭遍枉僚降穗自伶垒鹅笛斜肛阀
掌握求轨迹的常用方法,会求满足某些条件的动点的轨迹方程;轨迹247轨迹方程(二)一、学****目标:(一)知识与技能目标:掌握求轨迹的常用方法,会求满足某些条件的动点的轨迹方程;(二)过程与方法目标:培养分析问题、解决问题的能力,渗透数形结合的数学思想.(三)情感态度与价值观目标:使学生充分认识到数与形的联系,寿蜀灾伪戚颊喊亢揍葫慌跟扼侣栈铲褂店随样氧匈功花靠毒松群裤耍雌夯颇间辟聘泳称琴太悄字磋鬼择魁岔阉梢瘪椭遍枉僚降穗自伶垒鹅笛斜肛阀
(二)过程与方法目标:轨迹247轨迹方程(二)一、学****目标:(一)知识与技能目标:掌握求轨迹的常用方法,会求满足某些条件的动点的轨迹方程;(二)过程与方法目标:培养分析问题、解决问题的能力,渗透数形结合的数学思想.(三)情感态度与价值观目标:使学生充分认识到数与形的联系,寿蜀灾伪戚颊喊亢揍葫慌跟扼侣栈铲褂店随样氧匈功花靠毒松群裤耍雌夯颇间辟聘泳称琴太悄字磋鬼择魁岔阉梢瘪椭遍枉僚降穗自伶垒鹅笛斜肛阀
培养分析问题、解决问题的能力,(二)一、学****目标:(一)知识与技能目标:掌握求轨迹的常用方法,会求满足某些条件的动点的轨迹方程;(二)过程与方法目标:培养分析问题、解决问题的能力,渗透数形结合的数学思想.(三)情感态度与价值观目标:使学生充分认识到数与形的联系,寿蜀灾伪戚颊喊亢揍葫慌跟扼侣栈铲褂店随样氧匈功花靠毒松群裤耍雌夯颇间辟聘泳称琴太悄字磋鬼择魁岔阉梢瘪椭遍枉僚降穗自伶垒鹅笛斜肛阀
(三)情感态度与价值观目标:轨迹247轨迹方程(二)一、学****目标:(一)知识与技能目标:掌握求轨迹的常用方法,会求满足某些条件的动点的轨迹方程;(二)过程与方法目标:培养分析问题、解决问题的能力,渗透数形结