文档介绍：:..“句子的衔接”教案教学目的:•掌握保持句子衔接的方法常握旬子衔接的特点教时安排:1课时教学过程:导入语:刘欢的一首《弯弯的月亮》二主题内容:“句子的衔接”内涵解说衔接是指语句Z间意义和结构上的衔接,也就是内容方面的一致性与形式上的关联紧密性。•2、中考考点****3、考查方式*4、中考题再现例一(2011河北)下列句子的排列顺序正确的一项是①“形符”和□声符”组合起来的字就是形声字。②现在的汉字大部分都是用这种方法造出来的。③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。⑤另一部分是-个同音或近音的字,用来表示事物的读咅,这部分称为“声符⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。A②③⑤⑥⑦①④B④②①⑤⑥③⑦C⑦①②④③⑥⑤D④③⑥⑤①⑦②【解析】其实句了排序的题目,就像是做拼图游戏一样,我们能连接在一起的句子首先耍连在一起,有前后关系的句子,要考虑到前后的顺序。有空间、吋间、逻辑顺序的要充分考虑。在做句子排序题时。我们在毫无眉FI的情况下,也可以根据选项注意排查,在剩下的选项中进行逐一甄别筛选。这七个句了中:第⑤⑥两个句了,从顺序来看,第⑥个句了肯定在第⑤个句子前而。因为句子屮的“一部分”“另一部分”使然。第③④两个句子,从逻辑关系上看第④个句子在第③个句子的前而。而月•第③个句子屮捉到“两部分”。很明显⑥⑤是在笫③个句子的后面,用相同的方法,可以明口第①个句子在第⑤个句子后面。由此看来,此题选D就不难了。*5、解题规律主要应从内容和形式两方面來考虑选择句子。一入陈述对象要一致(主语,话题等)任何一组句子都冇一个确定的陈述对象,衔接的语句和上下文间要保持陈述对象一致。在表现一个中心意思时,要围绕一个话题来安排句子,保持陈述对象或叙述角度的一致,而任意转换话题,容易造成思维的混乱。因此在做题时,看前后语句的陈述对象(主语、话题、叙述角度)是否保持同一,是常见的解题思路。,创建于元代,金今已冇六百余年。 为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶崇万级俯临千嶂奇观”。“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁,“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副,“天门铭”。门两旁冇石刻对联一副,“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,二人句式要统一(句子或短语的结构要一致)(第十四张)例六、鲁大海——四风的哥哥,鲁贵的儿子——进。他身体魁伟,(①粗黑的眉毛,②眉毛粗而黑,)两颊微微陷下去。三入逻辑要合理(时间先后、空间顺序、程度轻重、因果关系等)(第十五张)★语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件。例七、填入句子横线处,衔接最恰当的一项是卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分口,雪却输梅一段香”,常被人引用,•)、结构要紧凑(形成顶真或代词紧跟指代内容)弯弯的月亮(刘欢)遥远的夜空有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下而是那弯弯的小桥