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质量分析会发言稿.docx

上传人:yzhluyin9 2019/8/24 文件大小:43 KB

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文档介绍

文档介绍:质量分析会发言稿质量分析会发言稿【篇一:产品质量分析大会发言稿1】质量分析会表态发言这次开产品质量分析会,我个人感觉从领导到员工都是很关注的,产品质量这对于我们打叶复烤企业来说是企业的生命,是核心命脉,产品在加工过程中一些工艺指标不合格,几年来不断发生,长此以往,最终会失去客户的信任、失去市场,后果不堪设想。制,将把头处理线改造为碎子处理,增加了杂物挑选人员,今年还准备在各筛分振筛、挑拣台下料口安装除麻丝魔术贴,进一步控制杂物。产生质量问题的主要原因有些是管理不到位,管理方法欠缺,有些是设备操作技能和责任心问题,也有些是设备缺陷影响的,这些问题归根结底还是属于管理问题。因此今后生产技术部决心进一步加强工艺质量管理、生产现场管理和设备管理。一是加强岗位技能培训学****不断提高岗位技能和操作水平。二是完善考核机制,增加质量考核指标权重,加大对优良指标的奖励和对不合格指标的处罚力度,以此提高全员质量意识和责任意识。三是持续推行6s管理,从细、从严、从实抓好生产加工过程各个环节,让管理无死角无漏洞。四是加强设备管理,加强跑冒滴漏的治理,加强对设备缺陷的技术改造,确保设备平稳运行,降低故障停机率,为实现良好的工艺质量指标奠定基础。各位领导、同志们,在新的年度里生产技术部在新厂领导班子的领导下,有决心有信心有能力完成好2015年度公司下达的各项生产任务,部室全体员工一定会不辜负公司领导对我们的期望,我们将以自己的实际行动向厂部交上一份满意的答卷。谢谢大家。【篇二:期末考试质量分析会讲话稿】期末考试质量分析会讲话稿高二年段,这次期末与梧桐中学的联考,学校做了很好的安排,分别由两所学校比较优势的学科进行命题工作,使本次考试更具有一定的参考价值。通过这次考试,我们看到了两所学校学科之间的差距,特别是数学、物理两个学科,各分数段存在着很大的差距;也看到了文、理两类的尖子生,成绩尤显脆弱,在明年的高考中,将面临着梧桐中学极大的压力。这些,都需要我们大家,高度重视,正视现在的差距,及时寻找对策,齐心协力,共渡难关!以下我重点讲四个方面:一、要增强三种意识:①责任意识。每位老师都应该有高度的责任感,为学生负责,也为学校负责。为学生负责,就要求我们每位老师,对自己的本职工作要尽职尽责,不但要把课上好,还要在学生面前做好表率作用。同时,我们还要有为学校负责的意识,学校正处在发展的关键时期,明年是学校冲刺一级达标高中的关键时刻,高考成绩,将成为我们有力的支撑,希望大家增强责任意识!②忧患意识。通过这次考试,我们应清楚地看到自己和兄弟学校的差距,梧桐中学有的学科,是以年青教师和女教师为主,但他们却能够在目前拥有这样的成绩,确实值得我们的年青教师和部分老教师好好学****作为教师,我们应该对自己的职业常怀敬畏之心,对自己的未来深怀忧惧,而不是安于现状,得过且过,要让忧患意识激活我们对教育的***,才能让我们的工作,随时得到学校和社会的认可。③创新意识。目前,还存在在部分学科,部分班主任,教学方法、管理模式过于陈旧,不利学生快速成长。因此,要求我们老师要深入钻研,不断更新教育思想,因势利导,推陈出新,开创出新的教学业绩来。二、确立三个目标。①2013年高考,本一、本二上线人数,继续上升。②文、理第一名,确保蓬莱第一。三、发扬三种精神。①爱岗敬业的精神。教师要热爱本职工作,脚踏实地,做到安心,专心,全心全意地投入教学工作,不搞第二职业。我们年段,年青教师多,希望他们能多听课,多深入课堂,谦虚学****只有爱岗敬业,我们才能在工作上少一些计较,多一些奉献;少一些抱怨,多一些责任;少一些懒惰,多一些上进;从而赢得学生的尊重,社会的认可。②求真务实的精神。求真务实就要求不弄虚作假,课堂评讲到位,练****落实到位,班级管理到位,一丝不苟,从严把关。不让犯错的学生有借口,不让自己的工作出现差错有借口。③敢拼才赢的精神。这次的联考,各学科考试的范围也毕竟有限,并不能决定高考的胜负,我们的学生,他们的潜能有待进一步的挖掘,希望各位老师,要发扬敢拼才会赢的精神,奋起直追,到明年的高考,打一次漂亮的翻身仗,为八中的荣誉而战!四、提高三种能力。①教学业务能力。教师平时要肯钻研,吃透教材,提高课堂效率,认真解读高考的考试说明,提高复****指导的针对性。教师自己的业务水平提高了,学生的学****水平才会随着提高。②教育管理能力。它包括课堂管理和班级管理,课堂管理到位,学生注意力就集中,才不会出现趴在桌上睡觉或玩手机,高二年的学生玩手机的现象特别严重,每位教师在课堂上,要加强管理;班级管理要到位,则需要班主任,能深入班级体,不定时到班级走走,随时掌握学生情况,营造良好的班风和学风。这方面,我们在座的班主任,有的做得很好。③团结协作的能力。俗话说“人心齐,泰山移。”备课组的老师要团结,班级的科任教师要团结,整个年段的老