文档介绍：资中县鱼溪镇中心学校进学校资中县鱼溪镇中心学校全面深入开展城乡环境综合治理“进学校”活动实施方案按照四川省教育厅“川教[2009]222号”文件精神,依据资中县教育局文件的通知精神,围绕“全面深入开展城乡环境综合治理‘进学校’活动”这一主题,省教育厅颁布了《意见》,资中县教育局颁布了《实施方案》。学校根据上级主管部门的要求结合学校的具体实际情况,制订具体的实施方案。一、总体要求坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以人为本、共享和谐,因地制宜、分类指导、统筹安排、标本兼治的原则。以创建整洁优美、安全环保、文明和谐校园为目标,从加强校园基础设施建设和完善管理制度措施入手,按照清洁化、秩序化、优美化、制度化(简称四化)的标准,明确目标,落实责任,强力推进城乡环境综合治理“进学校”活动的全面开展。二、目标要求1、总目标。通过开展城乡环境综合治理“进学校”活动,到2011年底,学校按照“四化”的要求,校园环境得到根本的治理,基础设施明显改善,育人环境得到全面优化,学校的示范引领作用得到充分发挥,学生的文明素养和行为习惯得到大幅度提高。2、2010年后半年的工作目标。2010年下半年的工作将围绕四个重点展开,力争使全校环境治理有一个大的转变。第一个重点是整治校园内车辆乱停乱放。集中、规范停放教工车辆,住在校内的教工车辆要各自归位,住在校外的教工车辆应该在规定的区域内停放。第二个重点是环境卫生。集中一定时期专项整治校园环境卫生,在坚持一日两扫除的基础上,重在沟渠、死角、污垢、印记等方面下工夫。第三个重点是训练学生的行为习惯。行为习惯教育是一项长期的工作,对学生行为习惯的养成教育是学校教育工作的重中之重。第四个重点是学生公寓。公寓内要做到安全管理有方、学生出勤有序、文明寝室评比、早操质量、住校学生进出校门的请假制度等方面的工作是长时期的工作,也是长期的工作重点。3、2010年工作目标。为培养和造就文明意识强、综合素质高、行为习惯好的一代新人,学校将形成富有特色的环境文化,校园文化活动中,学生自觉行动和自我参与的成分加大,学生的文明程度得到很大提高。校园文化进教室,教室文化成为一个专项内容进行思考,力求在一年中,出现教室文化、寝室文化和校园文化和谐发展的好局面。具体的工作要求和工作细则写进2010年的思想教育工作意见中。4、2011年工作目标。建立长效机制,确保环境综合治理工作成果有延续性和发展性,按照校园规划蓝图,逐渐变为现实,一所校园环境优美,庭园式的校园形成,师生行为文明、举止有礼仪,新型的鱼溪中心学校校园的形成,就是完成“城乡环境综合治理”工作“进学校”任务的体现,达到总体目标后建立起长效机制予以保证。三、实施内容为把城乡环境综合治理“进学校”的工作搞好,需要采取一下措施予以保障。(一)加大宣传教育力度,做到多渠道、多手段、多形式。学校将利用广播、集会、宣传专栏、主题团队班会、演讲等,使学生人人清楚、人人警觉、人人自觉行动。1、活动主题:美化校园环境,我参与。2、活动内容:第一、紧紧围绕学校思想教育工作的“十心教育”路子,结合校园环境治理的要求,在各班开展“四有”活动,即有专栏、有班会、有行动、有变化。第二、选择“十心教育”中的“心”化教育内容,在班级开展多形式教育活动,活动主体鲜明,有计划、有内容、有学生主持、有教育感染力。(二)班