文档介绍：初中读书交流会活动方案2篇初中读书交流会活动方案一根据教育局教职工素质工程推进委员会关于开展读书活动的有关文件精神,结合本校实际,制订本方案。一、读书活动的宗旨党的xx大报告提出要“形成全民学****终身学****的学****型社会,促进人的全面发展。”当前教师的学****应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学****提高整体文化素养的基础上,突出学****教育名著、原著和加强自身修养的书籍。提高教育理论水平,转变教育理念,丰富自身的文化内涵。通过学****教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。二、读书活动目标 1、通过活动,努力提高我校教职工 2、通过活动,在教师中形成积极进取、努力学****的氛围。 3、通过活动,使教师提升理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益。三、读书活动领导小组组长:姚晓红副组长:罗永祥成员:李金涛、俞定智、何一芳四、读书活动的范围活动对象主要为学校全体教职工,以班组组成各读书小组。五、读书活动的内容 1、教师年内精读2本教育理论经典名著,可以公共教育理论类、学科类、课程改革教育心理学类相结合。 2、最好选用《推进委员会所推荐的书目》 3、可在图书馆《中国教育报》、《教育文摘》报中找到邮购书目,个人和班组可进邮购,可在书店进行购买,可向图书馆借阅。六、读书活动方法和步骤 1、采用班组每次活动及政治学****时间集中学****和课余教师自学相结合,学校定期安教师进行交流学****心得。 2、制定读书计划:各班组结合个人实际,每学期制订读书活动计划,读书书目内容、目标、措施、效果预测等,还必须有读书交流具体时间安排。每学期交一篇读书笔记,办公室按类装订成册,建立“教职工学****文件夹,纳入各种参评检查材料。 3、研讨交流、全面反思:以班组为单位组织学****小组,开展研讨,定地点、定时间、定主题,互相启发,共同提高,要从研读教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照,反思提高。 4、学用结合、推进工作:每位教职工期末撰写读书笔记,学****心得或经验总结。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,改进学科教学、德育工作和管理工作,推进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。 5、建立读书活动信息交流。在校园网学****之窗中建立读书活动信息。图书馆对老师借阅教育理论用书提供方便。 6、读书活动奖励:利用寒、暑假期间结合校本培训组织、学****交流会,对学****心得和总结评出优秀读书班组和优秀读书个人进行奖励。把教师参加学****情况、学****计划和总结缴交情况作为评优评先中考核工作态度的一项内容。初中读书交流会活动方案二读书是文化传承的通道,教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动,旨在以阅读引领教师成长,让教师亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行。让教师在汲取中不断充实自己,不断提升综合素养。一、指导思想以深化课程改革和推进素质教育为目的,以提升教师专业素质为重点,以读书活动为载体,结合师德师风教育,组织和引导全区教师读书学****积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”,使每个教师树立“终身学****开卷有益”的思想,努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。二、活动意义