文档介绍：我的远程网络研修总结
个人信息
姓名
省(市)
所在单位
任教学科
任教学段
陈家红
贵州省黔南州贵定县
贵定二小
小学语文
六年级
研修考核自检
请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写)
学习类
答疑类
校本实践类
活动类
考核项
(1)课程总学习时间不少于1200分钟;
(2)完成两个学习回顾题;
(3)阅读所有简报;
(4)完成本研修总结
(1)观看所有视频答疑(共8场);
(2)发帖、回帖不少于15个(包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论)
提交“课堂观察记录与分析”
参加班级主题研讨活动
非考核项
(1)提交课程学;
(2)提交研修日志;
(3)提交“我的文章”
无
完成岗位校本实践活动(“五个一”)
(1)参加“V大赛”活动;
(2)参加“成功案例大分享”活动
研修收获
本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容,同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。(无字数要求,简述即可)
课程学习的收获
课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些?并简述您有哪些收获。
这种培训对我们教师来说是一种全新的学习方式,感受颇深。培训中小李老师的感人事迹让我久久不能平静,教育的真谛往往不是一个老师有多么渊博的知识,多么高深的学问,而是这个老师有没有爱,只要用爱才会打动学生,才会取得事业上的成就。不足之处是我们地区的农村经济条件还待发展,网速太差,电脑还不普级,学习时几个老师拥挤在一台电脑旁加上经常断线,学习中即有惊喜又有郁闷。望在以后的各类培训学更好的为教育事业服务。
答疑与研讨交流活动的收获
在本次培训中您提交了哪些问题(包括答疑区、论坛等)?请一一列出来。
您参与了哪几次班级主题研讨活动?请列出这些交流研讨活动的主题。
在本次培训中我提交了以下一些问题:1、如何提高学生写作能力;2、如何克服和消除学生的逆反心理;3、如何提高小学语文教学的有效性; 4、沉迷游戏的学生,老师将如何引导? 等。
我参与了:聚集“课前预习”、怎样让学生养成作业整洁的好习惯?、如何让师生感情融洽?等几次班级主题研讨活动。
通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动,以及提问和查看答疑区的内容等,您有何收获? 请简述。
通过这次培训活动,为我们农村学校的老师们创造良好的学习机会。在培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,联系实际用心去领悟教育理论观点,吸取精华;能积极参加班级主题研讨活动,和各位学员相互交流,共同砌磋,真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。
大赛活动的收获
您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动?写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品?哪些您认为印象最深?是哪点打动了您?
1.(是否参加,列出名称)
否
2.(列出印象最深的“V大赛”和案例大赛作品的名称,各一个)
《日月潭》教案设计-