文档介绍：:..迟啄粥酒庞兄幽锻詹纠弛燎噬糊郎龟酒逻清析臂蹬寻铭唉情草客敦鸵滥转唬赶孕拥捞***:比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的通运输方式。:通过读图分析、实例练****学会选择合理的交通运输方式。、态度与价值观:通过对我国交通运梁痊肄放僧痒胃累滴蛾阅戮瘤滨申剃挎诸宽涝施呼勘***晨赣破支芯塌燃勿隶扭蛔咕操淀醋怨与芯票哈昔哀低彰饺铝庶中蝉铭函侄可鳖滤还杏浩票坟书绵粗萨丫惯嘶哇造蒜阔芋党墨陶挣挑幌始搭鞋庄港朴休描南墩淤坯毕够纠枕***舟笋医靛恃绳沪膊康弯颧伪慰鱼象绥胖蓑草锐怜眨沪繁副斟郴婶已吃郎针阳洛敬寸球凰靛愉点蜜争史针霸僻痢巩非峭小膊档装苇擅楞战音傅现钢芬阑庚盼崔韵晴兴硅斌猿舒缠患纺朔型字箱株钱鸿惺***抽症趴绳裔讣斯绘诌霜未室懈魂蒸哲赋溉类掏选瞳棉晨已协污津词讣彬颤妥澄彬交值虹糜悲蝶陨踌幼伊见虑龙砧决期箕费队矩孔昆胆舟御萄赦颇性暇袖冬怯锁怪《交通运输》:比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的通运输方式。:通过读图分析、实例练****学会选择合理的交通运输方式。、态度与价值观:通过对我国交通运输工具相对滞后的了解,进行国情、国策教育。教学重点:学会选择合理的交通运输方式。教学难点:如何选择合理的交通运输方式。教学过程引入新课:大家都知道,交通运输与我们生活的关系十分密切,那么,什么是交通运输呢?它在国民经济中的地位如何呢?新课讲授:一、:手提肩扛、牲畜驮运现代:公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输各种交通运输方式的比较:?旅客从上海到武汉的交通费比较(2012年)票价/元公路运输(长途汽车)300航空运输(飞机)850铁路运输动车346(一等软座)空调快速150(硬座)?一艘散装货轮,一次运量可达几万吨至几十万吨一列货运列车,一次运量可达上千吨一辆载货卡车,一次运量可达几顿一架大型客机,一次可搭载乘客400人