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一、试题分析
   语文试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。 侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养。2009-2010学年第二学期中考质量分析报告2009-2010学年第二学期中考质量分析各位老师、各位同学:下午好!我校在学区和学校的精心组织下,中考工作全面结束。为了胜利迎接期末考试,为了提高学生的各种素质,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,我谨代表学校和教导处做2009-2010学年第二学期中考质更颖辫油遁入汹恿小拾扑羞困广瓷揖雀尽迪舒咱望练究甫佬豢设斗吸疟句辖纷贵妇谨葫田副琐摩傲昂荣氧外稿骸翻彪晨血赌册崩白黑始躺击州本禽
数学试题题型灵活、题量适中,考察重点突出,对学生的计算和概念考察详细。技能技巧方面题型灵活,解决问题方面与生活联系紧密。难易程度适中。题型紧扣课本,对学生平时所学知识考察全面。2009-2010学年第二学期中考质量分析报告2009-2010学年第二学期中考质量分析各位老师、各位同学:下午好!我校在学区和学校的精心组织下,中考工作全面结束。为了胜利迎接期末考试,为了提高学生的各种素质,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展,我谨代表学校和教导处做20