文档介绍：问答题提纲二、名词解释(每小题3分,共15分)、简答题(每小题4分,共20分)?。。。?四、论述题(第41题13分,第42题12分,共25分)。。五、应用题(共10分)。二、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)、简答题(本大题共5小题,选做4题,每小题6分,共24分;多做的以前4题计分)。???39.“因人施教”应遵循哪些原则?四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)。。五、应用题(本大题共1小题,共10分),你将如何进行班级生活指导?运用所学的有关学前教育原理加以阐述。二、名词解释(每小题3分,共15分)、简答题(每小题4分,共20分)。。。。。四、论述题(第41题13分,第42题12分,共25分),结合实际论述幼儿园物质环境的重要作用。。五、应用题(10分)、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)、简答题(本大题共5小题,选做4题,每小题6分,共24分;多做的以前4题计分),托幼机构教育有哪些主要特点???。。四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)。,谈谈幼儿教师应具备怎样的能力结构。五、应用题(本大题共10分),在游戏活动中也很调皮、淘气。有一次,小明去拿小红的小玩具,小红不同意,就打了小红一小拳头。麻老师发现后就在全班狠狠地批评了小明,并罚小明不准参加集体游戏活动;小明哭了,麻老师还骂他:“不守纪律,调皮捣蛋,随便拿人家东西,打人,还哭!……哭什么?!从小不学好,将来闯大祸,只能蹲大牢!”然后,要小明去活动门外站10分钟。运用学前教育原理的有关理论分析麻老师的教育行为,指出其不妥、错误之处,并说明正确的做法应当如何。二、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)。?。?四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)。?各是什么含义?五、应用题(本大题共10分),知识日新月异,竞争越来越激烈,为了不让自己的孩子输在起跑线上,许多父母越来越重视学前教育,与此相适应,社会上出现了大量诸如“0岁方案”、“神童教育”、“超前学前教育”、“快速识字”等现象。并且,受到“外语热”、“电脑热”等的影响,一些幼儿园、少年宫等也盲目开展了多种形式的兴趣班,从小就教幼儿识字、弹钢琴、学外语等。尝试运用所学相关知识,从功能论的角度分析以上现象。二、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)。