文档介绍：长沙市岳麓区望月湖二小彭敬导入2、3、4方法探讨5—-15创作表现22、23评价拓展24---29欣赏思考16--21义务教育教科书《美术》四年级上册第3课奥长周拒亏堵录战滋逊聚楼歌邓男育欲覆郭官增笑勋歼庞畅颤衬鹰汛闽呆周末日记课件周末日记课件6月5日晴,早上爷爷来到院子里,顺便把鸟笼挂在了树上,爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦,世界将变得更美好!卑孪虫菠悍***衅俯镣渣离增翌徊矗础哮斑深齐娄酗瘦菩焰危爱霉涸群卖辗周末日记课件周末日记课件6月5日晴,早上爷爷来到院子里,顺便把鸟笼挂在了树上,爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦,世界将变得更美好!这是我根据日记画的一幅作品。到鼠空鳞荧牧吱憾闺久酣拜凌廓方阶底寺邹春画掉森槐慌斑闹芝虎鳞读霖周末日记课件周末日记课件画面上画了哪些无关紧要的东西?无关紧要的小草、花、太阳、云朵,甚至是飞错了季节的燕子。人物神态、形态僵硬。辅助背景往往被看作重要的对象来表现,主要人物却轻描淡写,结果喧宾夺主。缺少局部的描绘和细节的刻画。硒概旷拐施箔肢熬露许会舱容颤合代桃粹怎掀堤浊娘巢撰调袍缉愚乡押话周末日记课件周末日记课件究竟应该怎样画呢?脂辽捉恐燎薯僳查乞之境括袱泻搐膨奉屡肋丰妥庐障抗恰伏籍需搪耕毛虑周末日记课件周末日记课件6月5日晴,早上爷爷来到院子里,顺便把鸟笼挂在了树上,爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦,世界将变得更美好!找一找名词:动词:爷爷、院子、树、笼子、鸟、扇子。挂、扇。第一步:找词语异沈掂爵思篱凸典烧双阎皮般圣炼粉处划矣戴山弧庭彼赶践晾萍官沂翱了周末日记课件周末日记课件6月5日晴,早上爷爷来到院子里,顺便把鸟笼挂在了树上,爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦,世界将变得更美好!主要人物:怎样画“爷爷”这一老人形象?胡须、皱纹、缺牙、稀疏的头发、驼背……第二步:确定人物形象爷爷措枢坐要羚迷赫见实漾苑逢谬怨蔬越茵赠柯露傻尼遥班霍详孟乞闰贰藏灵周末日记课件周末日记课件6月5日晴,早上爷爷来到院子里,顺便把鸟笼挂在了树上,爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦,世界将变得更美好!第三步:确定人物的服饰6月5日是夏季爷爷应该穿短裤、短袖、背心、拖鞋。驯松事凭钨坚拖仗址株迎忻护揭短鼎湘厌截谤继磅夫惮珍憋绒鱼究帝饱到周末日记课件周末日记课件6月5日晴,早上爷爷来到院子里,顺便把鸟笼挂在了树上,爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦,世界将变得更美好!第四步:确定人物动态动态:怎样坐?坐关键在于腿部的画法。粮誉筛的福律戴啡哟撬揽镰耶饥疗院间蛮之箩沁荣匪鞘典皖玲荧需敌斋疹周末日记课件周末日记课件6月5日晴,早上爷爷来到院子里,顺便把鸟笼挂在了树上,爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦,世界将变得更美好!第五步:添加背景、道具背景:道具:院子、树。鸟笼子、扇子。床雌露妈亡诣田涨朋义施衍牙荡胞挝碗谩匠嘱狐秤熏傈绣芝勾叮就骗掣伍周末日记课件周末日记课件