文档介绍：教学目的与要求1了解网上浏览的目的之一就是要下载信息。 2掌握文字、图片、网页下载的基本操作。 3培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。教材分析本课讲述了在因特网上获取信息的基本操作下载,根据小学生的实际情况,并没有明确告诉学生什么是下载,而是重点通过图片的下载和文字的下载的基本操作来了解下载这个过程,掌握下载图片、文字的基本操作。对于图片的下载,可以让学生自己尝试动态图片的下载。对素质比较好的学生,可以引导其下载感兴趣的软件。课时安排1课时教学重点与难点1重点文字、图片下载的基本操作2难点涉及到学过的知识比较及下载的基本操作。教学过程一、导入1、同学们,你们已经浏览过了我们学校自己制作的海底探秘专题学****网,你们觉得海底是一个怎样的世界?让你感受最深的是什么?2、海底是一个景色奇异、物产丰富的地方,海底是一个奇妙的地方,你们能不能用我们学过的信息技术来向大家介绍宣传呢?怎样介绍?用制作小报、用制作演示文稿3、在电脑制作小报、演示文稿需要用来介绍的文字、图片等资料,从哪儿可以收集到这些文字、图片呢?4、像这样从因特网上把有关的信息保存到自己的计算机上的过程就叫信息的下载大屏幕出现,今天我们就来学****为了制作小报从上下载信息的方法。二、新授1、制作小报的第一步我们可以先新建一个文件,保存,文件命名为小报,保存位置在各自的文件夹中。这个内容我们以前已经学过了,请同学们自己完成新建小报文件的任务。教师示范,学生随后完成。 2、接下来,我们就要到网上去找资料了。打开浏览器,进入海洋世界专题学****网,假如我们需要这一段文字,我们怎样才能把这一段文字放到小报文件中呢?选择需要的文字复制,然后到小报文件中粘贴。学生如果不能发现这一办法,可以让学生先看书上写保存文字一段的内容这与我们以前学过的什么内容相似?3、教师按照学生讲述的方法操作,复制网上的文字到小报文件中。教师适当点明网页中选择文字的技巧和菜单命令复制和快捷菜单命令复制4、学生练****复制文字到各自的小报文件中,教师相机指导。 5、教师根据当时学****的情况进行小结和鼓励。 6、你们是不是想过要把这张图片也下载到小报文件中呢?能不能按照下载文字的方法来下载图片呢?学生猜想和争论7、学生尝试练****证实猜想。估计部分学生不能及时选中图片8、教师请学生讲讲各自不同的、成功的下载图片的方法。选择图片然后复制、在图片上右击后选择复制菜单命令9、接下来看谁先把*页的*图片下载到自己的小报文件中。学生再次练****下载图片10、小结下载图片和文字的情况。 11、有时候,为了快速地将需要的图片下载到自己的计算机上,往往采用书上介绍的另一种下载图片的方法。接下来我们举行一个小组下载图片竞赛。要求如下1看哪一小组最先用书上介绍的下载图片的方法从海洋世界网上把图片4下载到自己的计算机文件夹中。 2在学****时,小组内成员可以互相帮助,必须保证小组内每个成员都已经把指定的图片4下载到自己的文件夹中。 3书上第189至190页介绍了图片下载的办法,请认真看书。边看书边操作,遇到困难再相互帮助。 12、学生自学书本,按照竞赛要求完成学****任务,教师相机巡视指导。 13、转播某一学生正确的下载图片的方法,边演示,边解说,然后说说怎样检查自己的图片已经下载到了?最后讨论是不是还有其它下载图片的方法。用目标另存为命令14、同学们真聪明,已经学会了几种不同的下载图片