大班音乐公开课教案《闹花灯》.doc

文档介绍：幼儿教育:________大班音乐公开课教案《闹花灯》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日大班音乐公开课教案《闹花灯》活动目标:1、能用自然、欢快的声音唱歌,并用动作创造性地表现歌曲内容,感受节日的喜庆氛围。2、学****闹”字的下滑音唱法,表现歌曲幽默、风趣的特点。3、尝试以对唱的形式演唱歌曲,体验合作歌唱的快乐。活动准备:1、有关灯会的录像或图片。2、幼儿用书第2册第12页。教学挂图(龙灯、风灯、狮子灯、孙猴闹天宫灯的图片)。活动过程:1、观看灯会录像或图片,组织幼儿谈话,引导幼儿回忆观灯的情景。提示:你在灯会上都看到些什么灯?关灯是你的心情是怎样的?2、引导幼儿学唱歌曲。(1)引导幼儿模仿灯会上敲锣打鼓的声音,讲难点前置,唱”隆咚咚锵”和”咚隆咚咚锵”。(2)教师出示挂图,引导幼儿”数花灯”,学唱”有花灯,有凤灯,龙灯凤灯狮子灯。”(3)教师示范唱,引导幼儿在”数花灯”部分或”敲锣打鼓”部分自然加入。(4)教师和幼儿共同分析”闹”字的唱法,引导幼儿尝试下滑音唱法,表现出歌曲幽默、风趣的感觉。(5)教师组织幼儿采用对唱的形式演唱歌曲,引导幼儿体验合作歌曲的乐趣。3、引导幼儿边演唱歌曲,重点启发幼儿在歌曲最后”嗨”处创造性地做出孙悟空的不同动作并停住不动,增强歌曲的趣味性。活动延伸:为幼儿提供相应的道具,引导幼儿进行音乐表演。大班音乐常规课教案《买菜》活动目标:,不大声喊叫,体验创编歌曲的快乐。,根据节奏创编说唱部分。。活动准备:图片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花)活动流程:1、谈话导入:你买过菜吗?跟谁一起买的?买过什么菜?2、出示第1、2、7、8句的图谱,教师指图谱讲述歌曲中的故事。