文档介绍：幼儿教育:________大班音乐教案《大浪和小浪》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日大班音乐教案《大浪和小浪》【活动目标】1、通过欣赏音乐《大浪与小浪》,初步感知乐曲的性质和三段体结构,辨别音乐的低潮和高潮。2、在感受音乐的过程中,能运用肢体动作和借助道具来表现乐曲的变化。3、培养幼儿对音乐的表现力及合作表演能力。【活动准备】音乐《大浪与小浪》CD,蓝色绸缎若干,大海背景图一张。【活动过程】(一)、教师展示大海背景图,引出课题。提问:你们见过大海吗?微风或狂风吹过时,大海是什么样子?(二)、让幼儿分三段欣赏音乐《大浪和小浪》,感受乐曲ABA三段体结构。启发幼儿用语言表述自己对乐曲的初步感受;引导幼儿欣赏乐曲前段和后段音乐舒缓、优美的意境,感受中段的高潮部分乐曲的变化。(三)、完整播放乐曲一遍,让幼儿运用肢体动作表现乐曲中的大浪和小浪。(四)、出示蓝绸,启发幼儿两人一组合作用蓝绸表现海浪。(五)、发挥幼儿想象,引导幼儿尝试集体合作表演大浪和小浪出现时的海面情景。大班音乐教案《太阳,您真勤劳》【活动目标】1、感受歌曲旋律,初步学唱歌曲。2、用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。重点:感受歌曲旋律,学唱歌曲。难点:用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。【活动准备】自制太阳、蓝色皱纹纸若干(代表海面)、音乐磁带。【活动过程】一、谈话导入活动。1、师:太阳每天升起后,我们有什么感觉?我们可以用什么动作来表达自己的这种感觉呢?2、师:太阳在早上缓缓地升起,到了傍晚又慢慢落下,它每天都是这样默默无闻地工作着,你觉得太阳怎么样?(很辛苦,很勤劳,乐于奉献……)3、人们为了赞美勤劳的太阳,为它编了一首好听的歌曲,我们一起来仔细欣赏。(欣赏乐曲)二、熟悉歌词1、师:刚才你听到了什么?(引导幼儿用歌词来回答)2、师:我们一边拍手一边把歌词朗诵一遍