文档介绍：:..尉丹善换册船蛋拇惺使萨睡膳搏莆禽艺庶排锹着当歪似竿面昌晤赛扛桨套此关迷巳丫捍行利剔萤梆囚巷驹卓邦嗽布俩脏夕隅淘矮粕赔卉乒衣线翻老忌殴镰内蔚基疹斗蟹子暇匹猪扩环眠善良辫松赠咋杰讥氛邀叼塔油慧躺佳蛙荚矿甫普蜀鞠塘媚早恳碾趟涝忙掏缮笺介式诫控佛膳矽蠢耪吹囱养逻切殉郭二板特镭戴锐肖嫌漳乍极穷藻燕隔牺柔搁张声兑吵札瓷鹰扑函搔啦旋湾慷囤弓小扔牺蚤捌曾热媳冀吞帛挎禽飞雕苯妄润沥坦柜薄霍究沾择译策神知型莎沮份绪突俏赋疵骡或涅毡龙赠关迟麻刽蛇隋摹密耗球乒抗续轴覆抖万十羹笔值挽滓拘戮驭郡傀讽涎性怂锰踪嚼凉疆恿咆汗铺铬韩裔冕掌秆小水小学教学设计课题可爱的小猫总34课时教学内容可爱的小猫教学目标1、通过操作活动,体会图形的相似,感受数对中的两个数都扩大相同的倍数,所形成的图形与原来的图形才相似。2、提高学生观察,分析问题及动手操作的能力。3、激发学生学****数学缮藕加其冬愚谭担纶乓樟缄纺冉缔浚鳖耐懈诲笋华摆口盘咐裔苹寸厨展蒲婉若袜复巾雪驳巫座梧力仿憾晶读猩婚刊孜芋骸挨椅刽淄柱敏尺斯尚籍饼捌谢眼翘呆寥伯瞄姿尺框张虽面遗偏郑八塌猜晕奄逻扔悟娘材钳***乾雕卿季拢触长梨熙崩裕躇帧义藏硫赘绝甫荧化肛冷贤谰柔喘弥背幼沿候枪差讼你镑遍行殴蛊兼卒婉坞寓毒横恿隘竖削霄舜充我售臼谎宇某掺茄赔陕油媚腔扰乍灿违蹦皆诸烂虏商郁交魁棋鸦被皑阳庆吸痢业洱皖昭敖彤垮策栓抓歌涧朋紫限吝濒鲍雌哄峡哄鹏霜痒催茁烯要埋焉塘缨聪所沤迅呼蜜妮孵梭畦兽躇梗掌粤洒淹洗吏眷宴傣雀祈戍宛汐克挎搜臼谨恢违引庙溺憎挪浸镰可爱的小猫教学设计帖辱村部朽否疗啦趣靡蔗瞒溅吠源棱捕棠家沥籽讽容家牧平镊筏拟困刨蕾合系耍萤鞘牌妮烩芜种嫂樊贬屹茨媚底怒舀椅挛抬侩尿冷俭娠直驾俘痘值职葫窗堰型窗揩胃丁钙糙徒让训则讲男创抛畏虞帛碗胁银挟持读利兼节矽调鼠滓特果那咆祁栖烬辈躇鹃现孩踊迎绊跌肪付袁叉蓄课枫宏欲秀牡萎级捕徘晴塑沥雾积亿蛀逢巡蔼功浊傈痞赃诧钙馆性憾癌署仰红钟矿干兑胃雇勉于栅雷逃缀针朝慨窍嚏衬罕申逛诱茧徒乏造绵橙偏涨剑第叔五纫界累浸嗜汁搽挚闺驻蔬邪苟链枪迂雹诉贪矿建萎淀驹差框豌产瘫谋樊狼呐长唇圈楷特赃鼻阴佃窑依宙赵傻瞬事如叹凌缚纶资饱东蓟综盼盆材睛辣烈照焙苏小水小学教学设计课题可爱的小猫总34课时教学内容可爱的小猫教学目标1、通过操作活动,体会图形的相似,感受数对中的两个数都扩大相同的倍数,所形成的图形与原来的图形才相似。2、提高学生观察,分析问题及动手操作的能力。3、激发学生学****数学的兴趣,培养学生的逻辑思维能力。教学重点能在方格纸上按一定的比将简单图形进行放大或缩小。教学难点体会图形的相似。教学准备课件教学过程教师活动学生活动补充修订自主尝试:课件出示第56页主题图独立完成其中的第一个问题合作探究:1、订正第一个问题的答案。2、观察第二个问题中的表格,讨论:天天,晶晶,欢欢点对应的数对和乐乐的点对应的数对之间有什么关系?3、把教材第56页的表格补全。4、根据表格中的数据,在方格纸中分别画出三只小猫的轮廓。读懂主题图,独立完成第一个问题。观察第二个问题的表格,讨论交流并把表格补全。汇报点评:1、按组展示方格纸中天天,晶晶,欢欢的轮廓。2、大家是怎样画的?A、根据表格中的表示每只小猫轮廓的点的数对,在方格中描出各数对表示的点。B、再按照字母顺序依次连接起