小班上学期社会教案《带着娃娃出去玩》.doc

文档介绍：幼儿教育:________小班上学期社会教案《带着娃娃出去玩》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日小班上学期社会教案《带着娃娃出去玩》活动目标:,体验父母的辛苦。,萌发爱父母的情感。活动准备知识经验准备:向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的。物质准备:收集小时候用过的物品,如奶瓶、推车、尿片等,多媒体课件。为:”爸爸妈妈”准备好旅行包。活动过程:一、激趣导入出示孩子收集的物品,引发兴趣。师:这是什么呀?有什么用处?二、:你记得小时候爸爸妈妈是怎样带你出去玩的?播放多媒体课件:宝宝坐婴儿车,妈妈推宝宝……引导幼儿运用已有的生活经验讲述。小结:有的坐在爸爸肩上,有的坐小推车,有的妈妈抱着,有的坐在自行车后座,有的累了还在妈妈怀里睡觉……:你喜欢和爸爸妈妈出去玩吗?小结:因为宝宝喜欢出去玩,所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩。二、游戏体验1、过渡:带宝宝出去玩要准备些什么东西?(鼓励幼儿运用已有经验大胆地参与讨论,了解外出时要带宝宝的食品、衣服等)2、出示为”爸爸妈妈”准备好的旅行包,介绍包里的物品。3、游戏:孩子扮演毛绒娃娃的爸爸(妈妈),挽上旅行袋,用自己最喜欢的方式带娃娃出去玩。教师不时用语言提示:宝宝口渴了,宝宝要小便了……深化游戏情节。4、送娃娃回家睡觉。师:宝宝玩得真开心,现在我们送宝宝回家睡觉吧。三、。提问:你刚才和宝宝怎样玩的?你有什么感觉?小结:原来带宝宝出去玩,宝宝很开心,宝宝的爸爸妈妈很累。。师:小时候爸爸妈妈带我们出去玩,他们很累。现在我们长大了,和爸爸妈妈出去玩,可以做些什么事?结合多媒体画面引导幼儿讲述:自己走,自己背小包,跟好爸爸妈妈……小班上学期社会教案《快乐抱一抱》活动目标:,如幸福、快乐等,并能主动拥抱别人。,进一步体会与教师、同伴和家人亲密拥抱的快乐。活动重难点:重点:知道拥抱在不同情境中带给人的感受。难点:创设不同情境体验拥抱带来的情感体验。活动准备:。2.《大大的拥抱》语言CD。3.《亲亲热热抱一抱》。。活动过程:(一)回忆拥抱带给自己的感受。?你有什么感受?,我们一起来听听谁会给他拥抱呢?(二)利用教学资源欣赏故事第一段(得到别人的拥抱)。:嘟嘟得到了谁的拥抱?嘟嘟感觉怎么样?小结:原来得到大家的拥抱,我们会