小班优秀游戏教案《想办法，尝一尝》.doc

文档介绍：幼儿教育:________小班优秀游戏教案《想办法,尝一尝》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日小班优秀游戏教案《想办法,尝一尝》活动目标:1、愿意尝试打开各种瓶子、罐子、盒子,感受不同容器的不同开启方式,愿意尝一尝里面的食物。2、学****说词语:”撕开来,尝一尝”“打开来,尝一尝”“剥开来,尝一尝”。活动准备:1、鸡蛋、巧克力、瑞士糖、香蕉、橘子、各种膨化食品、薯片、开心果等食物。2、拉链袋、密封袋、盒子、塑料瓶等各种装食物的容器,将一块糖用多层纸包起来,餐巾纸若干。活动过程:一、导入活动:手背在身后,将糖果的包装纸揉出声响,吸引幼儿的注意力,让幼儿猜猜发出声响的会是什么?(幼儿对吃很感兴趣,对食品包装袋发出的声音尤为敏感,他们听见声响会猜是各种食品。)二、切入主题,学****词组:1、展示出糖果,故意不撕包装袋就把糖放进嘴里,奇怪地问:”我怎么吃不到糖呀!”引导幼儿说出”撕开来,尝一尝”,请一名幼儿上来表现如何撕开包装袋。2、取出盒子,让幼儿先猜猜里面有没有东西。教师表现出几种错误的打开方式后请一名幼儿来展示正确的打开方式,并引导幼儿说出:”打开来,尝一尝。”3、拿出盒子里的橘子,问幼儿该怎样吃橘子,请一名幼儿来剥橘子,引导幼儿说出”剥开来,尝一尝”。三、幼儿动手操作:1、幼儿自己动手尝试打开各种瓶子、盒子,拿出里面的食物去品尝,(教案出自:屈老师教案网)并在品尝的过程中说出自己吃的是什么?是什么样的颜色?是什么样的形状?是什么样的味道?(在幼儿品尝食物的过程中,注意孩子****惯的养成,剥下来的果壳和包装袋要放到指定的地方。)2、操作结束。和幼儿共同回忆自己的操作过程,说说自己在操作过程中遇到什么样的困难,自己是如何打开瓶子、盒子的。活动延伸:1、吃完的果壳,果皮留下,放在区角里,让幼儿玩果壳、果皮粘贴画。2、回家剥水果、撕糖果给自己的爸爸妈妈吃。小班优秀游戏教案《渔翁抓小鱼》活动目的:1、练****在规定的范围内四散躲闪地跑。2、让幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。活动准备:在活动场地上画一个大圆圈作池塘,在池塘外另画一个圆圈作渔翁的家。活动过程:师:今天老师和小朋友要玩一个游戏叫做《捉鱼》。在游戏里,小朋友要扮演小鱼,而老师呢就是渔翁。现在老师边学小鱼游边和老师学一首儿歌”小鱼小鱼游啊游,摇摇尾巴点点头;向东游,向西游,游来游去真自由。”(让幼儿边做边念几遍,动作让幼儿自己发挥,这个作为游戏前的准备运动)师:现在老师叫给大家说说这游戏这个游戏怎么