文档介绍：:..摘要:学生撰写课程论文,既是强化学****并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段,也是培养学牛发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导学牛充分认识到撰写课程论文的重要意义,并在学生写作过程屮进行全程指导。关键词:课程论文;综合能力;素质;教学模式课程论文是在一门课程的教学过程屮或结束后,要求学朱以本课程所属学科领域亟待解决的问题或教学内容为研究对象所写的论文,通常也被称为“小论文雹让学生撰写课程论文,既是强化学****并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段,也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。下面结合口己对《计量经济学》的教学经验,就如何安排和指导学生撰写课程论文谈一点体会。一、 。撰写课程论文的目的不仅是为了检验学生的学****成绩,更主耍的是为了强化学生对课程内容的学****是为了培养学生发现问题、分析研究和解决问题的能力,学****和掌握科学研究的方法。只有让学牛真正认识到这一点,他们才会珍惜这种锻炼提高自己的机会,才会主动、认真地去做,才能有效防止敷衍、抄袭等现彖的发生。。这包括如何选题、如何搜集分析资料、如何调查研究,以及论文的加工修改和论文的写作格式等方面的知识和方法。、社会现状,养成认真观察、独立思考的****惯。。宜将课程论文的考核成绩按一定比例计入课程总成绩,但不宜将其作为惟一的考核方式。这样做既可以促使学生认真完成课程论文,乂可防止有些学生只顾论文写作而忽视对课程知识的全血学****掌握。二、 指导学生完成课程论文(一)选题指导人学牛写论文一个最大的问题就是找不到论题,一提起论文似乎就给人一种“深奥”、“高深莫测”的感觉。很明显,这是学生的谋解。著名语言学家邢福义先生常常告诫后辈说“留心处处皆学问”,学问就在我们的身边,关键是要勤于观察生活,敏于观察生活。课程论文的选题不必理论性太强,最好选少生活联系最紧密的题口,这样更能吸引学生的兴趣。在指导学生选题过程中要注意以下几个方而:,所研究问题的题1=1要具体,不要空洞。对《计量经济学》课程论文所选的题目要明确究竟是要对理论做验证,还是要对现实经济活动做实证分析,这是进行计量经济学建模的前提。。研究范围可以是広观经济领域,例如国民经济的运行、经济政策的传导评价等;也可以是微观方面的,例如对某企业的管理、财务分析,或对一所人学的学生管理工作的研究。。应当充分考虑研究的条件和现实可能性,包括理论把握的程度、数据获得的难易、计量分析方法的所需条件、完成项ri研究的人力和时间条件等等。作为课程论文,特别是要考虑完成实证项目的时间约束。题目不能选得太人或过于综合,否则工作量太人,在半个学期的时间内是难以完成的。。没有变量数据来源的模型是不可能进行具体计轴研究的。为帮助学牛选题,应向学牛捉供选题指南,让同学们从屮选择感兴趣的题口。(二) 文献杳阅和综述指导在课程论文写作过程中除了口己深入研究以外,耍充分借鉴他人的研究成