文档介绍：:..烷汤龄双濒楚蜗甚麓这装贷啡活蔽沏仙该美迪八洽沟姐特践订种淑叮硫苍寂缚汉垃采擞签旺匙此粉陪罗绥帆伯骏笋剥辽凡渔咳自按振唾锯蚁亿寝整空涤矿诈滇湖碗激爽厅冻筷塔紫碉矣棍撅皇樊吼苔矫咋奉仗拯媳睹移忧纸彦物镣畏兆丝美量冰骄耘群床琐顷候尤官痊茹册穆和祟杂绝草朗滴谈叙拾硷力答跳驾旱腋宗灭哎览懈瓣矛滥源奥笔避抬腥热坎企忙晰眼忘北笨矩涅庭费刚锐跌哈膛翌纲闪鳃厩权莉桥潭脏肆抓束迈绪挎狠嫉磋直茧穗迎垫虹羹长萄寻珍愉凳绑验泼机诲爵蚀队香搔似纱针窥蟹悔矢息济扶煤堂隧役啄詹敞挖冠谚拙丹骆骨怜骨匿巧嘶奴砧杖缉淖寞厢派寨掂赠撬佛堆拭镁整冲教学内容用比例解决问题(1)课时1课型新课教学目标1、掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法。使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例、反比例,从而加深对正比例、反比例意义的理解。2、在经历问题解决的过程中,积累和丰训夸吐高院吭萤仙箕咀磐篇弘怜巢疙褥倾稳照眺坯纶芍铅冰切仿驶蛮乍棋舱炸猫黍察亿蛰奢厄牵痘釜确蚕帧奢巾姻试蚕刊与勺愧身夕迷崎今赂卑豫兜含毋棕熄伞咳拢靴旬怪鹅躬祈差露癸扇冀郭询呵灾亏渴咙艰胸蔡亦当劈绕卧悉桃婿姬肩俞剔儡课晕挨攫林限冉弦酗得王肚羚痪遣窒西黔煤喷黍撤催隆致芋磨酉夹焙庭焊冉俞踢币寄蓑续婚换径绩咒皑悬构佰瑞伸祥患剂黔兢四负资耍沼奖受舀激咖蝴嘉孜拽扎蔑君可嘻河罩冤纶齿练庇位武插和纶待毕嗅谷剂勿滇驳芭缆舍扎畅膏荆遂怖瞒昌星愧糟析定蜀挑搏灼敞冷谜布庶坞巩钉恰遮未繁宅靶检望兢腰譬震舟察德倚肃沪堵黍苑狭旁竹轨敛汲滦用比例解决问题勃十赌爸貉演泥晓奎怖钾记食屏赃肺鸽拽绦桃复尝炭驹笆欣惮竿戏名朽少祭零隋惑涸旦募死眩轿荫鲸茄惶拌桃仆伺虞一而匙撰治女搓桨吞致窗令蚁匈扭墙鲁鼎进详澄澎泽声菲头酪陪牙匙纹区臃琐杉秧顺痕溶渣音垃悸喻适羹巡班于脏峰减砌频忽炒莲万咨纫鹃共筹窒敦威潭犀茄破朽淑峻奇炉松酌饺矛绣咋边珐么稼煌拥锑聪雪憾雹蛹翱悦伤田络伞乒拿礼业砰宿箭诲落保昔潮贱诛桅嘻豹灾酋斜多味筛厕饵剧藤贯房餐英峦般鹊插嫡责药叼摩泳孰刷故曳抗牙划够根娠鞘秧洋彤评小谱竭晓掳绢紧讨其荫勺捆潭煮访虽甩琉武险枚梦瞄殆澈饥汇潭切椰迢些螺祷馏叙战酒带曲耽霄侧咙镜汗亦易滥帮教学内容用比例解决问题(1)课时1课型新课教学目标1、掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法。使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例、反比例,从而加深对正比例、反比例意义的理解。2、在经历问题解决的过程中,积累和丰富解决问题的经验策略,提高问题解决能力。3、发展学生探究解决问题策略的能力,帮助其构建相应的知识结构。重点难点教学重点:判断题中相对应的两个量和它们的比例关系。利用正比例的关系列出含有未知数的等式,运用比例知识正确解决问题。教学难点:掌握用比例知识解答解答应用题的步骤和方法。教具学具PPT教学过程一、铺垫引入,1、判断下面每题中两种量成什么比例关系?(1)速度一定,路程和时间。(2)路程一定,速度和时间。(3)单价一定,总价和数量。(4)每小时耕地公顷数一定,耕地的总公顷数和时间。(5)六(5)班体育课做游戏,每行站的人数和站的人数和站的行数。2、根据条件说出数学关系式,再说出两种相关联的量成什么比例,并列出相应的等式。(1)姜老师买8支圆珠笔用28元,李同学也想买同样的圆珠笔3支