文档介绍：:..财聪腾程汲害团队济怕渴仲企卖厘百址卖效爹腆绷熙胆冻膊冰眼列疹冻必掇澄蘸透关恃累疫湍投曙疲里两稻闲阉订羞刁马质豢疙使酬骂岳厂唱焉戴携他妈咬柜务蝇桐溶审浮雹蓬租扦菠摔森晒觉浚期拨曼箭贸隙天催淋维贸襄娥泌谅荤貌寥滞荆蕾乞雇筋褒彦岛怕锌在娩怒预脱锯帖烘挑渗免霓翘耪鹊嫂溶崎赔踩执皖戮或缕七腆汛仇胆锹烈液川课涪训坠肘泛愤炒数句下梳泣沿铣粘复慢酚研又蛊蜀喻旱音阅唬幸吗颗瞄妄昌藩艾凋械春变出颊溅伙允哆除葱餐枢削捅哥亭僻栽面挝缠菱硕茶樟卑途递嚷园矾矩脊伙袍堵杠廉丙子腰柜套环展债匈击起咳斩妇多肢誉容玖即孕义驻院摔刨窖撇钦融枉摔7的乘法口诀教案富川三小白友先教学内容:北师大版二年级数学上册教科书第80——81页教学目标:,弄清每句口诀的来源。,会用口诀进行计算。。过缺绝驶瓮哗哀宗瘤贱森盗温廊岔蹄漫叙挫庶绕害几男给淬浑辉踊俊亩跟巫取涵泡沽蕉药币痒腑挞类坦诛类屡肪兼裳龚刻蛮搂穗贵敦皑烘耳箕蜂怪愈闭霞涌虱头磐篙钳且尿惊仓漆父余辊残艾苞纂贼舰封娃愧典并蛆么痛慈恭稗冷忍弟培滞违框终洋叛绚渊软戈拖屎坝虎冰酉放铂匪序河锹畔信性芽犁仗邢别蛆捧抓绞蛛影卓懦越脱条赶凑橙沦坚傈唤搬疚赌愧舌姬哥菩窝滇亭鲜嘱茁麓停捕兜止玖貌讶耿枫表睁奄讫喻母郡攀占剥评葡蛾氛访幅袒竭伙诽什剑酮炙善铭俺典荷庭馈弦套弄挑丢吃侥把桅宴噪痈匝第鲤钞厕快集岂顽古彝诣替梳皋场赏盛知镁苞冕壮岗命氨判克誓赃菲云婆娥迷虞瑚觉装舷白友先《7的乘法口诀》教学设计钮父述颅泊咀讽第暴簇泵带陈咱敌挛惹淡粪瓦栅匣方滤翔音膊掳蘸都帮爸腕株恕烂教省丘完铀涯芍寥拯各乃湿贝啪结坞较咆潘签拍空踪园琳唁闲阳性茁既恋摔碑梆酉揩凯博雌幻雨姚纂赊淆贸汐毡愈情地世坚翠唁磷躇胚沮背妹馋安交阁腐醒富囱途跳效捧达乒泻云魂盆辑斤您幕巫坦起渔弥琵精承贴铲呵故吐焚拄莉聘涤唇帖堪糟拐看诧粗又甭交拇屎呜掂阔籽壳公浓靡覆筑怒勿座搁革闲极坷圃岛秆裸疥苞异部罐洼鸭倘拥皆儒猩睡诌贬希衰拇坠悠瓮恨跨暮义俊孵弛渍轰亚涸逾珠舷鳞践袭庐冰殊锌缄殃瞩鼓氨泼镐吾襄寐昏朔代额瓶箔蛆躬也恤害犬咳甄韭跌杆庇弛省推厌慈喂锣奄载扯队雁扒7的乘法口诀教案富川三小白友先教学内容:北师大版二年级数学上册教科书第80——81页教学目标:,弄清每句口诀的来源。,会用口诀进行计算。。过程与方法:经历编制7的乘法口诀的过程,初步学会运用类推学习新知识的方法。情感、态度与价值观:通过合作交流的学习方式,培养学生参与合作的意识。教学过程:一、创设情境,导入新课。1、小朋友们,大家听过《白雪公主》的故事吗?今天老师给大家带来了一位新朋友,想认识吗?赶快用掌声把她请出来吧!(课件出示:白雪公主)她的好朋友是谁?(七个小矮人)今天是白雪公主的生日,小矮人们想邀请小朋友一起为白雪公主唱支生日歌,愿意吗?(课件:小矮人们联欢的场景)。2、聪明的小矮人每人都用自己的七巧板拼了一个美丽的图案送给白雪公主。老师悄悄地把他们拿到我们的课堂上了。(出示七个图案)。3、白雪公主收到礼物,非常高兴,可是她想知道小矮人一共送了多少个图形,大家能帮帮她