文档介绍：幼儿教育:________幼儿园大班美术优秀教案《幼儿园的一角》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日幼儿园大班美术优秀教案《幼儿园的一角》【活动目标】1、观察发现幼儿园一角景物,感受其遮挡的特点。2、尝试用线描来表现实物的遮挡并尝试从自身不同的角度表现创意添画。【活动准备】记号笔,画板,素描纸。【活动过程】(一)导入活动,引起幼儿的兴趣。1、今天请小朋友选择一个角落观察一下我们美丽的幼儿园。刚才你在观察的时候看到了幼儿园的哪一角,里面有什么漂亮的景物?你们发现了树有什么特点?(很多树被遮挡住了)除了大树,幼儿园还有哪些景物也有遮挡关系呢?2、刚才我们观察的这些角落里你最喜欢的是什么?它是怎样的?最特别的是哪里?(:.)那写生的时候要怎样在纸上来表现大门呢?(你可以把它画在哪个位置?)大门的旁边有什么?(保安室)那前面有什么呢(大树)。(二)幼儿尝试写生画,教师巡视并指导。1、提出作画要求:小朋友在画图时要大胆,图画内容清晰,让人看了就知道你画的是幼儿园的那个角落。你还可以在你喜欢的景物上面添画上漂亮的图案与线条2、幼儿作画,教师指导。(三)讲评:师:你最喜欢的图画是哪一副,你看出来他画的是幼儿园的那一个角落吗?你喜欢这幅图画的哪个地方。幼儿园大班美术优秀教案《我的牙》活动目标:1、认真观察自己的牙齿,画出自己牙齿的主要特征。2、借助镜子,学会用简单的线条,表现露出牙齿的人物面部表情和主要特征。3、乐意讲述自己的画面,与同伴一起分享自己的绘画。活动准备:1、人手一支勾线笔,一面镜子。2、幼儿对自己的牙齿有一定的了解。3、幼儿会玩刷牙游戏。活动过程:一、音乐活动《生活模仿动作》,引出主题。1、教师带领幼儿随着音乐表演:睡觉——起床——刷牙——洗脸——散步等。2、教师:刚才我看见小朋友睡觉起来都很认真地在刷牙,你看,牙齿都刷干净了吗?二、照镜子观察自己的牙齿,进一步了解自己牙齿的特征。1、师:照镜子看看镜子里的自己脸上是怎样的?2、教师:请小朋友张大嘴巴,看一看嘴巴里的牙齿是什么样子的?三、观看教师示范,感知绘画“我的牙”的基本