文档介绍：学生党员党课学****心得体会_党课心得体会2016年x月x日,劳动与社会保障学生党支部在今天开展讨论课,讨论的题目是:学生党员与自身的全面发展。各位同志都做了积极的发言,下面谈谈我的个人观点以及感受。我认为学生党员与自身的全面发展从以下几个方面进行介绍:第一,目标明确;第二,党员的先锋模范带头作用;第三,理论联系实际。一、目标明确作为学生党员,我们应该明确自己的目标,如果没有了目标,就想航行在浩瀚的大海的一只小船一样,永远达不到理想的彼岸。有了目标,那就应该为这个目标的实现去计划,我们不要做空想主义者,我们应该将自己的理想目标与自己的具体实践相结合。作为学生党员,我们应该将党和国家的命运与自己的目标紧紧的联系在一起,在大是大非面前分得清主次,在必要的时候可以牺牲自己的利益,保全党和国家的利益。所谓学生党员,首先是学生,其实再是党员。作为学生,我们有着明确的目标学****我们应该树立勤奋学****学以致用的作风,在学****上化被动为主动,汲取书本里的知识,主动汲取党建、形式政策方面的信息。在面对传统文化时学会扬弃,充分利用图书馆资源提高自身的修养,才能更好的引领广大同学。我们应该在学****上做好规划,将规划落实到我们的学****生活中。二、党员的先锋模范带头作用党员是党的细胞,是党组织联系群众的纽带。党员队伍状况,直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力。推动经济转型,加快经济又好又快发展,必须充分发挥党员的先锋模范带头作用。(一)抓学****用理论知识武装头脑、坚定立场理论上的清醒是政治上坚定的重要前提,理想信念的坚定是政治合格的根本保证。作为学生党员,积极学****马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观武装自己的头脑,发扬理论联系实际的学风,用科学理论指导实践,推动工作。作为一名立志为党的事业奋斗的共产党员,对于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观的学****不是想不想学,要不要学的问题,而是必须是认真学****反复学****的问题,并且要真正学懂,联系实际贯彻运用。只有刻苦学****掌握了科学理论的精神实质,正确理解和把握其立场、观点、方法,才能使理想信念和人生追求建立在坚实的基础之上,才能树立正确的世界观、人生观、价值观。(二)抓服务,用实际行动践行宗旨、服务社会我们党的宗旨是全心全意为人民服务,实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,是三个代表重要思想的根本出发点和落脚点,也是共产党员先进性的最好体现。xx同志指出:我们党的根基在人民,血脉在人民、力量在人民。群众在我们心里的分量有多重,我们在群众心里的分量就有多重。能不能坚持全心全意为人民服务的宗旨,是衡量一名党员是否合格的根本标尺。党的事业是奉献的事业,共产党员在平时工作中要默默奉献、不求索取,在关键时刻要挺身而出,为了人民群众的利益不惜牺牲个人利益乃至献出宝贵的生命。只有这样,才不愧共产党员的光荣称号,才是真正代表了人民的利益。三、理论联系实际作为一名学生党员,我们经历了很多理论知识的学****如何才能运用到实****当中去呢?在平时的生活学****工作中,我们应该大敢假设和想象,敢于去创新,将自己学到的知识运用到自己的实际工作中去。我们在校学生要注意养成良好的学风,认真学****专业课程的理论以及文化课程的相关理论知识,并把这些理论知识运用到我们的艺术设计的实际中去。具体说来做到以下几个方面:第一,引导学生扎实学好理论知识。第二,指导学生调查研究,加深对理论知识的理解。第三,引导学生运用理论知识解决问题。作为一名学生党员,必须对自己所在的政党有深刻、切身的了解,我们心中必须有坚定的信念,相信党,相信组织。我们必须加强自身的理论修养,切实提高自己的思想政治素质。只有不断加强理论修养,才能树立马克思主义世界观、人生观、价值观,才能经受理想信念和党纪观念的考验,才能经受外来的冲击。我们大学生党员应该带头提高理论水平和思想素质,主动刮起理论学****之风,才能更好的引导广大同学,树立正确目标,真正做到党员是一面旗帜。学生党员党课心得体会_党课心得体会上周星期天全体党员用近四个小时的时间学****了周xx书记在青年马克思主义培训班上的讲话,讲话内容涉及的面非常广泛,于我亦有很深刻的启发。讲话的主题为马克思与马克思主义的中国化问题。马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的。马克思主义不是凭空诞生的,它是对经济社会研究之后得出来的规律,是科学的世界观与方法论,其可以概括为:世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是可以认识的,认识是