文档介绍：幼儿教育:________幼儿园大班音乐课教案《小鸟落落》教师:______________________学校:______________________ 日期:______年_____月_____日幼儿园大班音乐课教案《小鸟落落》活动内容:大班歌曲小鸟落落活动目标:1、在熟悉三拍子节奏的基础上,通过图画提示理解歌词,学唱歌曲。2、在学唱歌曲的过程中感受顿音和连音的唱法。活动准备:小鸟图片图谱节奏谱活动过程:一、开始部分看,谁来了?这只小鸟名叫落落,请听!它给我们带来了一首好听的曲子。(完整欣赏一遍曲子旋律)二、基本部分:(一)感受旋律:1、这首曲子好像告诉我们小鸟落落可能会在什么地方干什么?(幼儿自由回答)2、我们一起来学小鸟落落到森林里飞一飞吧。(第二次完整欣赏一遍曲子)3、你听出这是几拍子的旋律?(第三次完整欣赏一遍曲子,教师带领幼儿一起打三拍子节拍)4、看着节奏谱来打节奏一遍。(二)感受歌曲:1、这首曲子是一首好听的歌,歌名就叫《小鸟落落》,我们来听听这首歌?2、感受歌曲第一遍——播放歌曲。你听了这首歌感觉怎么样?(优美的,欢快的)3、进一步感受歌曲。(1)范唱第一段。听到了什么?(出示音乐背景图)根据幼儿说的有节奏地念歌词。(2)范唱第二段。听到了什么?(出示音乐背景图)(3)范唱一遍。你觉得这首歌唱的时候要注意什么?(引导时教师可以清唱提示)——通过节奏谱重点引导幼儿注意歌曲中停顿、连音的感受与学唱。(4)再次完整欣赏一遍。(三)学唱歌曲:1、很美的一首歌,不少小朋友都已经在唱了,那我们就来一起来唱唱吧。——引导幼儿大胆学唱歌曲数遍2、站起来一起试一试。3、坐在位置上边学小鸟落落飞飞的动作并演唱三、结束部分跟着落落一起到外面自由的飞翔吧!幼儿园大班音乐课教案《小鼓手》一、活动目标1、通过观察图片,熟悉歌词,初步学唱歌曲,唱出歌曲活泼、欢快的情绪。2、根据副歌节奏,创编不同的敲鼓动作;重点学习副歌部分,唱出强弱变化。3、在活动中努力使自己的歌声与他人歌声及与琴声协调一致。二、活动准备1、《小鼓手》音乐磁带、录音机。2、大鼓一面。3、已看过幼儿用书:《小鼓手》。三、活动过程1、教师引导幼儿通过敲鼓游戏,探索不同的鼓声节奏。教师出示大鼓,请个别幼儿敲鼓探索节奏。教师引导幼儿用声音模仿不同的鼓声节奏。师:刚才×××小朋友敲出的声音是怎样的?我们一起用嘴巴学学看!2、教师引导幼儿学习副歌部分。教