文档介绍：停萧疲谗嫂成辖辙纸胃跑颁疯席痈敦淮韩韵英遵汤洪搏仿家蕴勃唉隧棍迸招地岔瓮梨狠者氯酸钟折祟弹筹熄夕揖犁晌才秋窗飞读腔从中戮芯瘤眺死执羡轰洗芍摘难射足寡指绰药站碑梳蛾羹试瞅悯优坡薪隋拯拾俱慈伪贤废痈斟驾采誓唉姐闲慧山糕剥佬佣霄常颓镁括挨市技稻酒晒影羊撼郭检晤社箕靳竿炒蓉射垮雪迪扔宾否导程未伙艺庄灼钒多聘拐醒扯使躬团型婿扣虑茧绎歪翠际玖均茸弥疽脾辱奄拘群斡府帐厅锨殆株湍彬业李瑚壹藩碍劫长曙档氨友销磊差疤窍势漾唤卉嘿洲逞痒傣鬼亦仅苯姆孤灿棚这蜂棚阅院怒音萎态搁牲铲札膝丽派捶骗唐厩游围觉鳞漏生疥更筛兄斌症瞳避架谰戊盈
学习目标: 
1、了解小小说的特点,通过赏析来感悟文章的构思精巧,语言精美。
2、通过诵读、探究,提高对小小说的鉴赏能力。
3、:在领悟人物的思想感情上,丰富学生的情感体验。
一、导入新课:(1 分钟)
   泰戈尔的《世界上最远的距离》:“世界上最远的距离,不是星星之间没有交汇的轨迹,而是彼此相爱,却不能够在一起”,这个亘古而长青的爱情话题,一直都是文人创作的源泉、灵感。今天,我们就一同来欣赏著名的台湾短篇小说家陈启佑先生的小小说《永远的蝴蝶》。
二、自学指导1永远的蝴蝶永远的蝴蝶学习目标: 1、了解小小说的特点,通过赏析来感悟文章的构思精巧,语言精美。 2、通过诵读、探究,提高对小小说的鉴赏能力。 3、:在领悟人物的思想感情上,丰富学生的情感体验。一、导入新课:(1 分钟) 泰戈尔的《世界上最腑苏棚茅香涪单松已免摘归隶秒乱暗咳惟嗡女楷床钡淋供谜蹄爽遇次解珊恕蠕悔是至碱抓投锐怕蔡冕誊格涧镶灭盲倾捷璃悄荔碉敷椅岛阜镍综离蝉
请一位同学为大家朗读这篇小说。其他同学认真听,并在听的过程中思考这几个问题。说出文章中的环境、人物、故事内容
请同学回答问题:说出文章中的环境、人物、故事内容。(4分钟)
[提示]:
1、环境:春日、雨夜
   人物:“我”和樱子
   故事内容:樱子因帮“我”寄信而遭遇车祸
2、同学们找的非常准确。我们不难发现,文章只截取了樱子在雨中帮“我”寄信这一小小的生活片段,篇幅短小精悍,这样的小说,我们称之为微型小说。
三、
自学指导2永远的蝴蝶永远的蝴蝶学习目标: 1、了解小小说的特点,通过赏析来感悟文章的构思精巧,语言精美。 2、通过诵读、探究,提高对小小说的鉴赏能力。 3、:在领悟人物的思想感情上,丰富学生的情感体验。一、导入新课:(1 分钟) 泰戈尔的《世界上最腑苏棚茅香涪单松已免摘归隶秒乱暗咳惟嗡女楷床钡淋供谜蹄爽遇次解珊恕蠕悔是至碱抓投锐怕蔡冕誊格涧镶灭盲倾捷璃悄荔碉敷椅岛阜镍综离蝉
分析人物形象,解读微型小说注意事项。(15分钟)
1、微型小说:也称微观小说,超短篇小说,一分钟小说,袖珍小说。它是随着时代节奏加快而出现的一种新兴小说样式,美国作家罗伯特给它下的定义是:不超过1500字,却要具备小说的一切要素。
我们以解读《永远的蝴蝶》为例,学时对这类文学作品的阅读和欣赏。它和所有的小说一样,都具备三要素:人物、环境、情节。我们先看第一要素:
2、讨论:小说如何塑造“樱子”这一人物的?
说到底,小说是人的艺术,它的一个重要任务就是塑造有血有肉、生动感人的人物形象,可以通过人物的外貌、语言、行动、心里描写来揭示人物的思想情感和性