文档介绍：草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟;
儿童放学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
——《村居》
学习目标
一、朗读课文,概括文章内容,探究文章主旨,体会作者情感;
二、研读课文,品味并学习本文描写的方法;
三、体会并学习对比的写作手法;
四、学习鲁迅先生自我解剖、自我批判的精神。
苦心孤诣模样蜈蚣惩罚
伶仃嫌恶可鄙虐杀
什物惊惶宽恕丫杈
shí
huáng
shù
chà
líng dīng
xián wù
bǐ
nüè
yì
mú
wú gōng
chéng
准确朗读下列词语,注意加点字的读音
整体感知课文内容
朗读课文,思考下列问题:
1、作者在这篇散文中回忆了一件什么事情?哪些段落集中叙述了这件事?
3、作者这件事做得对不对?作者是如何补过的?结果呢?
研读3、4两段,找出这件事中对人物动作、神态的描写,然后揣摩人物的不同心理,分析人物的不同性格特点。
对比
弟弟我
最喜爱风筝不爱,嫌恶
苦心孤诣做风筝凶神恶煞毁风筝
天真活泼、动手能力强蛮横
亲情
探究文章主旨
对封建教育的批判
自我反省
对被虐杀者不自知的感叹
自我反省的重要性
多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族,祸哉祸哉!
质疑问难
1、在我是一种惊异和悲哀。
2、而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
3、我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书。
4、但心又不竟堕下去而至于断绝。
5、故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。
6、我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
……
作业:
1你也曾为某一游戏或玩具痴迷过, 说给大家听听。注意在叙述过程中使用描写,使人物形象更鲜活可感。
2、哥哥获得全胜,傲然出走,留弟弟绝望地在小屋中,请想象一下弟弟会做些什么。