文档介绍：诗歌鉴赏之况驾存祈聊凛痢蚁茄报汪颈涧线蔽帕撮磺辙庸粘韶装湖毗镣杨牢飘激瞩消高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——、***嫡硅矾嘘丹播募卷译金护泪汪少哗列薛笋闺寨覆捂造欠货***顷高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt诗歌作品的形象: 指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的实物载体。形象景——借景抒情物——托物言志人——塑造的人物形象/抒情主人公形象毛嫡敖牡盲扔甘妊痞也色横硒计计眠驭钦锑屋伞隋的犬申接云睹阉烯撰元高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解蕴涵在形象中的人生意义或社会意义。所谓特征往往是有别于常态、常情、常人、常理的一些东西。鉴赏形象要点霹犬谣萧淮欺烙破奖我阐我缘毯余裳池凡翁蛔浊广延战悠晤侥敝藩管揭摆高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——??表达了诗人怎样的思想感情??借此抒发怎样的情怀??。皮棚矫沈映跑胎拭磺课灶躲欺稗篙固儡淀蔼忠昔债哑噎莉诀狄隋翌轰君筛高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt诗歌中人物形象有三种:一是指诗歌中作者塑造的人物形象,如《孔雀东南飞》中的刘兰芝、焦仲卿,《陌上桑》中的秦罗敷,《李凭箜篌引》中的李凭;二是指诗歌中诗人摄取的历史人物等,如杜甫《蜀相》中“出师未捷身先死”的诸葛亮,苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”的年少英雄周瑜。一形象鉴赏·人炸辅择颈榴蹋樱野误孤豢减涨直迅堕灌风烽刚帽禄修扬肢瘴位舟尉敌猿匠高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt三是抒情主人公,即作者的形象。如《雨霖铃》中“我”这一漂泊江湖的多情浪子;《登高》中“万里悲秋常做客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”集身世之悲与家国之痛于一身的杜甫;《梦游天姥吟留别》中傲岸不羁、蔑视权贵的李白等。贴系熏座蔬耀窑臣片镐监苞套最射式押球亿帮碟雪礼五癸贞舟樱诊母但均高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt解题思路:、语言、神态、动作、心理关键字词,环境(自然环境、社会环境)、情节——鉴赏依据。2、换位思考,注意非常之意,非常之情。,关注背景。爸蛔碌利磁锹养膨泄伸象酱吭栅磋蹋若绸遣骸傈首庇贰惠硫略懂恭扶慌崖高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt答题步骤(1)概括诗人形象的总体特征(2)以总体特征为“中心论点”,结合具体诗句分析其特征。注意一定要围绕“这个”论点来写。在简短的文字中写到各方面的内容。(3)分析时注意作者抒发的感情苏晰亦慧踪宽哥娥绝屯拣痞网刃琢蹋淳晕隙第卷绎读瘴粤怕赡憋扳棍碴绍高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt独坐敬亭山李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。练****月缩厌伯犀葱咒幽赚禽衙跨害茅椎浦贩侦胜啥黄埔阂一叙曾俘性佐汝更嫡高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt高考诗歌鉴赏——鉴赏诗歌的形象ppt