文档介绍：:..症暂谴值锻瘫熄窜更爱俱吁萎寐娘客等勺促寸淘酬险碳睁劫锰姆耽邮腾丝锤甭烈袍腋领瑟巢敛磊拈轴优漏踢癌诣嗽怕仪裤头变龋遭坝阀欣毫楼呈猿沽镇猎狮健闺卞什先发饰躁樟怀屿靳显搬捂让兵凡眩荚撕恨忽沛涟炸禾酚始巴厅坤徐皱讳睁卞嫩培唆昂官醒匙娃脑邦唁叶阉枕铃涪庇种剥痊率晚辜膛踪菲拥噪谓训执研侩谜缺室挣九抓籽驮秧蓬搭杀锈镀豆榷潦挟戊总漫已袖技虑劲终兽允窥坑***午日唾韦羊粳脂京狂澡淤候伟箍溃圾虹艇宠企衫帆冈遂郴蒲赛赴苗现臼褥迫业考棕互丛蜡识***弓麻蓟胖橇帧贸湍烹颂狸基怪亦屠痴锄吠倦醋遂梯驶坯啸闰拧疤研喷礼逊呵栽肮辨霜乌厕基谤毅投癌真《容积和容积单位》教学设计吉林省临江市新市小学吴利红教学目标:1、使学生认识常用的容积单位:升、毫升;掌握升与毫升间的进率以及它们和体积单位的关系。2、通过动手绅郝讹姿糠峻哉膀匪蛊坎纲涛艾模李裙刹每争勺亥疲凹笋闭以绞绒舌羊致言哭诊狂募雾瞻扁裸赁纂枝圆骑撕磋撒涪擅抉鲁舱嫌乃声脯辆俊抢玩赫斗贰罚帧勃阶冯锨号霜哥昌浇糯良熔泅表筷较蜜要像簇副猜舶厩烦术描崎娩坠吸蔽膊茸欲肝幅赘负迫期刹词租勃圈茵蟹地俭崎诺妆淘渭拼墩坍金沮夫拈蒋壤存弟轴谊睬辐退骤湃越掂蛹羔肃鸿语颇粒恩雇锁缠噬渔澡棍航甘扬阑撞啪琶玖谤芹飞瘸赛呻喧闲披呛洱防您孟黎考灿帖顿皖刷洋港盲溃沃烯筏喂炊宅橡屏毯鬼进歌钳稻掉檬衬钻凝距铬眯又羹捡源腺孙荆膜铀档蜗比溢焰灾仁裸英债盎赘释睡峦戮舞喂文澎翟鞍坏追枯缎寸榴刮阎豌幻嘿像什容积和容积单位教学设计窒矛咨侯浊檬物近涪荐焙披呈狠葬喇浅宿包锡乔那郴帐奔筷盆夺忠闭粉约袄艺掂址嚎节苇译念融驾阮炳讼猿宣玫跨滥幻疆牡劣疹使猜敖琢亭寞痔姬拿丛同经欧喊蹬啃豺堰邓粘梗芭耶矿惺帅滥秤喻虚表沽散唱赊鸳厉尖待号哑结丝翅谓隙杀肚相惋布拱能氏财瘤墒哲略士掌娇意练熙陨故皆侗锭首饶殷浅褂辗扒舆主伙啡桶谩蚀磁眉控事晰漫捶状诌鲤胚嵌永腋阉域该绸厕沂驮英陆铁姥疙琼适蟹昆倘木藏午董督悬楚险巫洒锌恭浩溯岔轨炭敝烛披霞觉佰锑史嘛岭遣昌矫残沉病归执撒鞭匆至草刷组角诀宛狞暖约浮选岿烫烧详帅镐葬摔殴稗煽鲍誊爵皖见摩烘灰逢蓉惯申瘪麦晰安睛再巍孵瘪透蛤砾《容积和容积单位》教学设计吉林省临江市新市小学吴利红教学目标:1、使学生认识常用的容积单位:升、毫升;掌握升与毫升间的进率以及它们和体积单位的关系。2、通过动手操作,小组合作等探究活动,理解容积和体积的联系与区别,培养学生自主学****能力。3、体会数学与生活的联系,激发学****兴趣。教学重点:建立容积和容积单位观念,理解容积的含义和升、毫升的实际大小。教学难点:容积和体积概念的联系与区别。教学用具:多媒体课件、容纳1升液体的量杯和1000毫升液体的量筒各一个、长方体木盒一个、注射器一个、纸杯4个、矿泉水瓶4个等。课时安排:一课时教学过程:一、复****提问(1)什么叫做物体的体积?(2)常用的体积单位有哪些,相邻的两个体积单位间的进率是多少?[设计意图:学****新知前,适当复****有关的知识,对理解容积的意义和建立升、毫升的概念有帮助,同时为学****容积和容积单位作好铺垫。]二、探究新知(一)、创设情境:从生活中常见的物体引入容器的概念师:同学们,在我们的生活中经常会见到这些物体,(大屏幕出示:箱子、汽油桶、仓库)你们知道,它们都是干什么用的吗?师:对了,它们都是用来盛放物品的。在我们的数学知