文档介绍：学位论文作者签名:寺匕⒆日期:为湃耰匕浙江理工大学学位论文原创性声明内容。论文为本人亲自撰写,我对所写的内容负责,并完全意识到本声明的法律本人郑重声明:我恪守学术道德,崇尚严谨学风。所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已明确注明和引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品及成果的结果由本人承担。浙江理工大学硕士学位论文
学位论文作者签名:靶滋㈨不保密Ⅳ。日期:丁菽浙江理工大学学位论文版权使用授权书月魅文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅或借阅。本人授权浙江理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密口,在年解密后使用本版权书。浙江理工大学硕士学位论文
摘要内对“后”特点把握以及如何提高“后”大学生思想政治教育实效性的研问卷调查与理论分析相结合的研究方法,力求全面、准确地把握“后笱对“后”大学生群体特征的形成原因进行了分析,主要从“后’’大学生成长成才的环境入手,包括社会、家庭和学校三个大方面,社会方面主要从“从父母观念的变化和独生子女成长环境变化来分析,学校方面则从素质教育的兴随着“后”大学生逐步成为在校大学生的主体,他们表现出来的不同于以往各年代大学生的群体特征,给高校思想政治教育带来了新挑战。虽然目前国究已引起多方关注,但是相关成果还比较少、不够完善。遂以此为切入点,采用生群体的特征,并从造成“后’’大学生群体特征的原因出发,从而有针对性地提出增强“后”大学思想政治教育实效性的举措。后”所处的国际大环境和国内环境出发,分析对他们造成的影响,家庭方面主要起、教育消费主义的盛行和高校扩招的影响三方面展开。分析“后’’大学生给高校思想政治教育带来的挑战,并提出提高“后”大学生思想政治教育实效性的具体措施。针对“后’’大学生的群体特征,制定有针对性的措施,从开展主题教育、改善师生关系、充分利用新媒体技术三个方面阐述如何帮助“后”大学生扬长避短,提高思想政治教育实效性。关键词:“后”;大学生;思想政治教育;实效性浙江理工大学硕士学位论文
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,才能进一步思考和探索如何进行思想政本文所研究的“后”是指“年日至年月日出生的一代中国公民,有时泛指年以后出生的所有中国公民”。“后”大学生是指“年到年年底为止出生的进入大学的中国公民”。陈万柏、张耀灿在其《思想政治教育学原理》一书中对“思想政治教育’’下了一个较为全面、客观、准确的定义,即:思想政治教育是指社会或社会群