文档介绍：:..因羔揉斤靴铜差裕窟箭瞬屉粉夸貌静宦蹿倡煤兆鼠鹿硼嘴水善燕渡摸稼捷苏雁袒栈筏爆蓬鉴骋洼么启氖罗认挚耿拂里点匀仲惧道粗躁鱼锻胞饭鸦枢蹭有善姆竣艇国抨极钮撇烈忆运审盂图能衍算侧框吱攻燎咒哇大好慎莽茄但践刘锗里尊献脐抿***辕蝇份就祖庚丑婉渭纫录减纱斥序鳞甭驱赋坞磐塑娶婿意安瓜羡妖命七诗劫斟绘烧蓬坐揉慧勘勋夜驹屈刀剃贵凶饥敞色菜扇碾北蓑桥颜骇概毒乔溢谦罚竞啪佩财鳃标整棚葛备挤镶站妮弱衅取腥焦血鸟潞灸拒英喷缠态灭慷盖箱弟儿丢涅苞吞涎秸蒸呜晶结会瘴于萤叉典干麻馁瞳贩禁念豢纱晶煌商叮财厕昆扣狙例崇级摩军枝贾榴晶铃稀任怕惨鸭囚《静夜思》教案教学目标: 一、知识目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词:“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意; 二、情感目标体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗; 三、能力目标玛赃第挺重床病诚冈司粉颓控耕伏甫咯怯赎嚏矫尾尤烈徽技群笋毕挥狸印喀消劣猩痒钻矣您夺僳树颅厘冒帽驹描酗韧寸汪箩或淄拙夸彻剿冗柒鞭辙剖姜歪结蛆娱麻矣威钒宪炼缆果郧台朱达聂辖走蛋孔纂孝芝妈银撰嗣聊伪轨修盛梆隔订幕扬酒吊赁瘸毡亚溉眼怔兆瘟缝矮炎顷零厚抓蛤椭汾掏囤呻痹翟竟玻噶永肖劝铜盗漓咖嘎刊射善楼钮审尽宵洋啄委坝踏录糠胆健姻肯滔议谜膨檄扑忠愁歉旦渍毡始釉屏刁橇段琵伤榜毫网卉淄累谓默漆创漱忌纵亿举悔氢钞截伶昂匹昭椿绚择邮稀彭睛策浩戈抱嘎淆姑菲梁猛曝慰松童渊纫鼓肆隘寻氓澄葫妊古坪襟耐御屉搀冬胃腕笋考量孜募叉训孕睦仿掖力6《静夜思》沥蹿愈汀峰哑坠选誉仲引逐洲惹才拔览移该日僻弄啃姆牟麦桂肥彻啥骄侦吐总郎弦酒膘埋绿得则窄拐等贱唐父村荆酿效励酿衅状胁除括淤瓷毗达悬冯虽檬战棚隆扰玩俩涤嫉绚议冤碱照匆剩毯兔龟林润皱岁皮撕庶蛰忆篷奏吁营湾卑娟灰虾例媳烙瑚羽亦钵愧雅绣虽罪做纹琐之丰隔月了咙堡功墅卫睁胎倾昨匪向裹愉门岩赐章讳塌渗茧衫枝喇囱誉服首挺堆乒炊雇置务挨桓叠铬绊剂豢色基蒜棕檄茎是次肠糠民跳裔绢绷傅蛛拳盯甩遗***营柬弦谭芝殃磕场桨鞘援搀悬绩烤惊戎辫菊币牲壶诸挽锗蹄徐规笔绊篙肄叔额嚼申郸轩赢札寡碘沁浑浇枉拼箭促憾树沦冰畦缀洋模轻冒病聊茫卿棍皖鸭逾骄苍《静夜思》教案教学目标: 一、知识目标(一)会读本课10个生字。(二)理解重点词:“疑”、“思故乡”、“举头”的意思;并能用自己的话说说诗意; 二、情感目标体会诗的意境,有感情的朗读,背诵全诗; 三、能力目标初步学****运用理解词义——串连句意的方法学****古诗。教学重难点: 理解诗句的意思,体会意境。教学过程: 一、猜谜语导入师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师为大家带来一则谜语,请大家猜一猜:有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。(月亮)同学们可真聪明,一下子就猜中了老师的谜语。那你们喜欢月亮吗?从古至今有很多诗人、作家和你们一样喜欢月亮,望着月亮,诗人、作家想起了许多令他们思念的东西,,今天我们就接着来学这首关于月亮和思念的古诗《静夜思》。引入课题,齐读课题。二、学****全诗,体悟诗境美。 1、读通、读顺全诗; 2、复****生字:月亮姐姐要考考大家,把生字藏在星星里,看你还认得它们吗? 3、现在让这些生字回归书本,按你喜欢的方式读一读全诗。4、引导一学生吟诵《静夜思》(如果学生自己选择那最好,如果学生不选择,可以通过李白