文档介绍：:..综合性学****轻叩诗歌的大门”活动计划一、 阅读单元导语,:同学们,诗歌是文学宝库中的瑰宝,而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢?你知道哪些诗人呢?,诗作,你还知道其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗?3•师:在我们的生活中,处处有诗歌,天真的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多的了解诗歌,那就让我们在第六组的学****中一起去轻叩诗歌的大门吧。二、 合作讨论,:在进行综合性学****之前,要做好一项十分重要的工作,那就是制定活动计划。有了好的活动计划,就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下,我们在制定综合性学****活动计划时有哪些要求?。教师相机强调:(1)自由组成小组(2)讨论活动内容(3)制订活动计划(4)活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等(5)活动结束后要展示活动成果):为了更好地开展综合性学****活动,课本中特向我们提出了一些建议,请大家一同走进课本P99页和106页。“活动建议”。[要求:从活动建议中知道一些什么?哪些建议要特别注意?],突岀活动重点。(1) 指名读“活动建议”。(2) 汇报读懂哪些要求。(学生汇报,教师相机提示:围绕“诗海拾贝”,“与诗同行”可以有选择地开展哪些活动,如何开展活动。)师进行总结这次综合性学****开展的活动有:(1)通过多种途径,搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣,以及有关诗歌的知识和故事等。(2)按照一定的类别,对搜集到的诗歌进行整理、归类。(3)欣赏自己喜欢的诗歌,大体把握诗意,体会诗人的感情。(准备一个笔记本)(4)举行诗歌朗诵会。(5)根据兴趣,选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编小诗集等活动。(适时关注学生分组的情况,并建议作适当调整)。(提示:讨论时要作好分工,如专人记录讨论结果,专人负责整理整理讨论意见,并形成完整的计划。)三、 讨论交流,。2•师生共同评议。(教师相机引导,提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复),修改完善活动计划。三、课外阅读,搜集、查找、整理资料学生根据拟定的计划,进行相关的课外阅读、资料的搜集、查找、整理等工作。设计意图:教师引导学生自主指定活动计划,使学生心屮更加明确了本次综合性学****的目的及意义。学生在活动过程中能够有的放矢,有章可循,有利于更好的完成本次综合性学****活动,引领学生迈进诗歌的殿堂。】诗海拾贝阅读材料《诗经•采薇》《春夜喜雨》教学目标:1•阅读诗歌,大体把握诗意。,体会诗人的情感。、合作的学****品质和****惯。4•培养学生再造想像、创新思维的能力。教学重点:想象诗叢描述的情境,体会诗人的情感。教学难点:培养学星的再造想彖和创新思维能力。教学准备:多媒体课件教学时间:一课时教学预设:一、 ***导入同学们,我国是一个文明古国,有着五千年悠久的历史和灿烂的文化。诗歌就是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》己经有两千多年诗歌的历史了。从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、