文档介绍：签字日期:为∥年午月签字黄冢篗年争月巧日学位论文作者:阀隽同友签字日期:≯护,/:例妒沙学位论文版权使用授权书独创性声明研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ椋韭畚模嚎诓槐C埽口保密期限至年学位论文作者签名:本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的月止
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目录摘要...⋯....⋯................⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯..⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯前言⋯⋯⋯...........⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯..⋯......⋯⋯...⋯⋯⋯⋯第一章西部地方高校贫困生思想政治教育基本理论概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、西部地方高校贫困生思想政治教育的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯西部地方高校的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高校贫困生思想政治教育的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯西部地方高校贫困生思想政治教育的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、西部地方高校贫困生思想政治教育的重要性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯贫困生成长成才的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高等教育改革和发展的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学校社会和谐稳定的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章西部地方高校贫困生思想政治教育存在的问题及原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、西部地方高校贫困生思想政治教育存在的问题分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.部分西部地方高校贫困生思想政治教育内容针对性不强⋯⋯⋯⋯⋯.部分西部地方高校贫困生思想政治教育的方法单一⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..部分西部地方高校贫困生思想政治教育的途径不畅⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.西部地方高校贫困生思想政治教育效果仍然不够理想⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、西部地方高校贫困生思想政治教育存在问题的原因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.西部地方高校对贫困生思想政治教育重视不够⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.部分高校经济帮扶与思想政治教育存在脱节现象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.西部地方高校贫困生自身因素的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..部分西部地方高校贫困生思想政治教育合力尚未完全形成⋯⋯⋯⋯.第三章增强西部地方高校贫困生思想政治教育效果的对策⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯.一、提高对西部地方高校贫困生思想政治教育的重视程度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.高校领导高度重视⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.建立多部门的合作管理机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、经济帮扶与思想政治教育有效结合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.制定相对科学的认定标准和加大对西部地方高校资助的倾斜度⋯⋯.加强贫困生的思想政治教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.三、明确西部地方高校贫困生思想政治教育的内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.加强理想信念教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯.......⋯⋯⋯...⋯⋯⋯....⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯...⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..日Ⅱ舌⋯⋯⋯...。。。..⋯⋯⋯”.⋯⋯⋯⋯..”⋯⋯⋯⋯⋯··⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯··⋯···“·⋯⋯··“⋯⋯⋯”
加强爱国主义教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..加强诚信教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..加强感恩教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯加强自立自强教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..加强心理健康教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..四、探索西部地方高校贫困生思想政治教育的途径方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.探索西部地方高校贫困生思想政治教育途径⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..探索西部地方高校贫困生思想政治教育方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。五、加强西部地方高校辅导员队伍建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.重视辅导员队伍的配备⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯促进辅导员的合理使用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..明确辅导员的工作职责⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..加强理论和业务培训⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..六、促进西部地方高校贫困生思想政治教育合力的形成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.形成“平等互助、关怀接纳”的校园风气⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯