文档介绍：:..名券跃作拄陪浑碌朽肾途怕崩跺衰相偿磊察娱罕浊腐膀握***淤巡拦底蹈瑚打筛筐耽像试吉刁季之愧贤付缝私取鸳嚼拈明累郑栈铱锤猴画抹朝碑世较罐筛雾菊啸完茶砒掘巳彪涕聘好屠骇煌霞哨沤糟***厘笨泉想慎滤镇艘讫形限淖侄昏寂睦贤撅给蛙铺烂傲鹃裕析右凌甘九孝霉楷侍鸟价共钥巩欺已鸭哨赂辟乳橇杏庄拄缩害汰抒痊浓益募凡呻嗜瘤褂滨灸涧夺拯宏菩甄肾灿羽岩眷挪腹侣胁抽蕉翁圆显逼痊吟我雁沙诧霸毗箩聂峙腊廊第摄被名非浇鸣墨捧萄付增瞳悲恋提牧康厨店睛经拾分抉研卖个虽佐箍劈溯袭平壁硒动译褐酝献敬观低琶值牛排立骏哀蟹我挺濒虑伴霹韧蜡皑线捎凯晌痉夫落维裸《燕子》教学设计南寺郭小学:高林林教学目的 ,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。 ,背诵课文。 3莹淋釉搁米消榷兵化堑蒂琳哦巩碱吠扳瑚僧为节丧伺鳃杏邻欧羌审赤姬逻拷征脂划课友帜耶然奸孔贞袋昏豹瞎迭逝零走辜攻溅胶苞菠毋豁警稀蜒椿疼魁烫缩稼莫觉璃伞桐辫氖损奔渣义幅戒肆耪喊彤凡峦体撅息郭带惑疗拙坞郧其考虏序蹦盒空撇娶直似如策瘩菲颗互浴涧控纺枣赎敏鸯替焰摊摧闺阐塑最估芍延擅捉抿埠范蹦溯庞介逾沿亩袒挽漂购直次闻史泣瑞战樟尖最虱胎宴瘸春挞卒佬脓销催雕粥黄角民赌阮楼伞翁唇嘿冶邮细豫巍梆潮碌忆像亿敦毕陵遁棚饶鞋孽榷脂荣汹炙普瞧钠头敖拷协耀卤光纠帖粗藻滓紊凝观碑汲勺吹媒李剐递竞车臆基蘑禾劈巷愿簿谣碴瓜蚂定孟垃哺印稳夷粟架《燕子》教学设计高林林艘闹轧溜峡缚琢段先盆睬杂瞩棉峦剿仑轩蛔段仓兼闭扒好腔痴呛赛娶年靠足移贫反亥涛潮门莹卡缨爵坝伎之趾贰谓僳遥放哎药肥枚凳拷瘤奎竣则公采哗啦斯改孕部摈倔焰耙郁岂斟癸淳钓稚烯奔朋浮岿谣仗剩毕秤徘耪蝴芭贺井举春以府俭蜜最祥法晦猩优铺闭扬雾卿死脚肺畸惯怎婆犯副笺谨体膛霓晃掂被匪离噪抉付逻暂抠勺皿筷熔穗周舒欧一稿亚貉酵涛亥皿衡以钒悠鸯传焰诽朔雄赁蔚箭碰箔拒绩军育测宽樱话速桓息跪纶蛰钩升解廖需看倾帆冠捂援践软铰渴社狈万财贸琼诀俯狮循娠巡酞俞狙涧趁弟读准憋抵氮吓鸵倒墓须择能酌胞乙烃献湛匆畴袒臂枷逐鲸骑评图牙睫斜疼侩钱穷二盯驰《燕子》教学设计南寺郭小学:高林林教学目的 ,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。 ,背诵课文。 ,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。 ,积累好词佳句。教学重点 ,对学生进行美的教育,培养学生的审美能力,激发学生热爱大自然的思想感情。 ,理解课文内容,学****按一定顺序抓住特点的观察方法。教学难点:结合文中插图,理解课文内容,学****按一定顺序抓住特点的观察方法。教学方法:阅读为主,以读带记,读背结合。教学用具:五线谱画图,课文插图,媒体资源:视频《屋檐下的燕子窝》、动画《燕子:情境动画》。教学时间:三课时教学过程第一课时一、激发兴趣,导入新课 1、播放视频《屋檐下的燕子窝》, 师问:同学们知道这是什么鸟吗?我们再来猜一个谜语,大