文档介绍：、白两种兔子,其中黑兔子26只,比白兔子少7只,动物园的兔笼里一共有多少只兔子?,买回来26本,又借出去39本,图书角现在还有多少本书?,现在它已经采了19个,算一算小松鼠还要采几个松果才够它5天吃?解答应用题,首先要认真看题,弄清楚已知条件和要求的问题,找出它们之间的关系,正确列出算式,细心计算,认真检验,,从小养成良好的****惯,到高年级时解答难度大的应用题,,在解应用题时我们还经常会遇到以下几种特殊的类型:,有些条件在解题时用不上,称为多余条件,、25千克香蕉,卖了13千克香蕉,还有多少千克香蕉?想一想:这道题怎样做?,有的已知条件表面上看不见,但是却隐藏在题目当中,,一个星期要上几节课?想一想:这道题隐藏了什么条件呢?,解答方法不止一种,我们要做到一题多解,,送给华华12张,小林又送给他17张,现在小明有多少张邮票?想一想:你能用几种方法解答这道题?不同的应用题解决问题的方法也不一样,,同学们要善于思考、【例1】一辆公交车里有30位乘客,到大桥站有17人下车,又上来19人,现在车上和原来比,人多了还是少了,多(或少)几个人?【例2】王奶奶家喂了2只大公鸡,喂的老母鸡比大公鸡多6只,每个星期平均一只老母鸡下4个鸡蛋,王奶奶喂的这些鸡一个星期能下多少个蛋?拓展训练1、18个同学做红花30朵,做的红花比黄花少9朵,做的红花和黄花一共多少朵?2、二年级一班活动室有42个皮球和35个花皮球,把皮球平均分给7个小组的同学玩,每个小组可以分到几个皮球?3、在上一题中,如果把三个已知条件都变成可使用条件,应该提一个什么问题?【例3】小华每天写8个大字,?【例4】二年级男女生在一起玩猫捉老鼠的游戏,男生有12人,,还有多少个同学没有被捉到?拓展训练1、小红每分钟剪4朵小红花,小强每分钟比小红多剪2朵,他们两人一小时一共剪多少朵小红花?2、有三块一样长的木板,如下图这样钉在一起,,中间钉在一起的长5厘米,现在长木板有多长?【例5】小卉今年6岁,妈妈今年36岁,再过6年,小卉读初中时,妈妈比小卉大多少岁?【例6】二年级原来女同学比男同学多25人,今年二年级又增加了80个男同学和65个女同学,请问:现在是男同学多还是女同学多?多几人?拓展:二年级原来女同学比男同学多25人,今年二年级又增加了90个男同学和55个女同学,请问:现在是男同学多还是女同学多?多几人?【例7】小林到商店去买练****本,他的钱若买4本还剩2角;若买5本,?【例8】三棵树上共有36只鸟,有4只鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,有8只鸟从第二棵树上飞到第三棵树上,有10只鸟从第三棵树上飞到第一棵树上,这时,?【例9】大明、小荣、豆豆三个小朋友去称体重,大明和小荣一起称是50千克,大明和豆豆一起称是49千克,?拓展训练大明、小荣、豆豆三个小朋友去称体重,大明和小荣一起称是55千克,大明和豆豆一起称是49千克,?解答应用题要按照审题、分析、列式、计算、检验、写答句这五个步骤进行,,,可以从条件出发,根据两个条件可以求出什么问题,也可以从问题出发,,可以画线段图找关系,,看有没有更简便的解法,,要会排除多余条件;题目中的隐蔽条件要会找出来,不要认为条件不够无法解答,只要你发现了隐蔽的条件,,多总结好的方法,,小猴把买的糖给了小熊10块,?(2)班同学排队做早操,全班排成4行,,从