文档介绍：电工电子技术 I
西安交通大学电气工程学院
纽春萍
******@.
课程简介
主要内容和任务
研究电工的基本概念、基本理论和基本方法。
包括:电路分析、安全用电、电机变压器及控制、电气测量
为学****后续课程,从事相关专业的研究提供必要的基础理论和实验技能。
课程性质
研究电工技术理论和应用的技术基础课程
教学安排和基本要求
课堂教学: 48学时
基本要求:
★认真听课,积极参与课堂讨论
★按时交作业
(每周三交作业,单周单号交,双周双号交)
★重视实验(重在应用,理论联系实际)
★及时答疑
第1章电路的基本概念和基本定理
主要内容及要求:
电路的基本概念
理解电路的基本概念,
掌握电压电流参考方向,电路中功率的计算
基尔霍夫定律
掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律
无源电路元件
掌握电阻、电感和电容元件的基本特性
有源电路元件
掌握电压源和电流源两种独立电源元件的基本特性
受控源的基本特性
电路的工作状态
了解电气设备的额定值和电路工作的有载、开路和短路工作状态
电路中电位的概念和计算
理解电路中电位的概念,电位与电压的区别
电路的基本概念
电路与电路模型
电路:电流的通路,为了某种需要将电工设备或电路元件,按一定方式连接起来组成的系统。
1 电路的作用
(1) 实现电能的传输、分配与转换(电力电路)
(2) 实现信号的传递与处理(信号电路)
发电机
升压
变压器
降压
变压器
电灯、电动机电炉...
输电线
放大器
扬声器
话筒
2 电路的组成部分
电源: 提供
电能的装置
负载: 取用
电能的装置
中间环节:传递、分
配和控制电能的作用
发电机
升压
变压器
降压
变压器
电灯、电动机、电炉
...
输电线
3 电路模型
手电筒的电路模型
实际电路的理想化模型。(用理想电路元件等效实际电路)
例:手电筒
R
+
Ro
E
–
S
+
U
–
I
电源
中间环节
负载
开关
理想电路元件主要有电阻、电感、电容和电源元件等。
今后分析的都是指电路模型,简称电路。在电路图中,各种电路元件都用规定的图形符号表示。
由电池、开关、灯泡、筒体组成

电路中的基本物理量:电流、电压、电动势
电流I:电荷的定向流动。
电压U:描述电场力对电荷作功的物理量。
电动势E:描述电源中非电场力对电荷作功的物理量。
R
+
Ro
E
–
S
+
U
–
I
手电筒的电路模型
电路中物理量的方向
实际方向(物理上规定的方向)
电压 U:
高电位低电位
电流 I:
正电荷运动的方向
电动势E:
低电位高电位
R
+
Ro
E
–
S
+
U
–
I
手电筒的电路模型
电路分析中的参考方向
问题的提出:在复杂电路中难于判断元件中物理量
的实际方向,电路如何求解?
电流方向
AB?
电流方向
BA?
U1
A
B
R
U2
IR
+
_
+
_