文档介绍：2011年春学期班主任工作总结
光阴荏苒,转眼间一学期的时间又从我们身边悄悄地溜走了。今年我所带的班是二(1)班,全班有五十四名活泼可爱的学生,这是一个积极向上充满活力的班集体。回顾一学期的班级管理工作,有成功,也有失误,有经验,也有教训,现将本期工作总结如下。
一、做好班级常规工作
1、建立可靠的班级组织系统
一个良好的班集体离不开团结互助的班级组织系统,新学期的第一件事就是建立班级组织,我是在上学期的基础上更新了班级组织系统。选出了班长、学习委员、卫生委员等,我给他们做了明确的分工。如:班长李致远负全部工作,定期开班会,了解各项工作;卫生委员陈羱负责教室卫生和卫生区卫生,每天分派值日生打扫卫生;学习委员王慧负责带动全班同学搞好学习等,他们各负其责,把各项工作都能很出色的完成,而且不用我去操心。
2、引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
开学初,我利用开学的第一节班会课,学习小学生守则和一日常规,全班同学一起制定新学期的计划,在班会课上进行交流。我还在班里张贴了作为我们班的孩子要养成哪些行为习惯。让班长监管,同学互相监督并按自己制定的计划来执行。另外,我们全班一起制定了学习计划:早上来到教室认真读书,然后晨诵;中午来到学校读课外书,练字等;每天晚上回家至少读半个小时课外书,另外还要完成暮省日记。一学期以来,班里的孩子都能按自己的计划来做。也许现在进步不明显,我想只要有良好的学习习惯,他们将来在学习一定会有所收获的。
3、与各学科老师团结协作,互相配合。
我们班的各科老师对班主任的工作都给很大的帮助和支持,不管什么活动,他们都积极协助班主任搞好工作,从不叫一声苦,一声累。教我们班音乐的赵本东老师,对音乐课的教学毫不懈怠,就在“六一”歌咏比赛中,她辅导我们班的两首歌曲《北京小妞》和《天蓝水清家乡美》分别获一等奖和二等奖。我们班的美术老师更是班主任的好帮手,不管是班级管理还是班级布置,只要找到她,她从没拒绝。一个班级只靠班主任一人肯定是管不好的,它更需要全体老师的细心经营。在这里,我代表二(1)班的孩子向你们说声谢谢。
4、鼓励学生积极参与各种活动,展示自我。
小学生的天性是活泼好动,好表现自己。我就根据孩子们的这一特点,在班级开展多种活动。如:在读书汇报课上,每周会选出五名汇报之星,每位星都奖励两颗红星贴与班级积星栏内。本期,我还在班里举行了爱教读书征文、讲故事等,我班的范文含在爱教征文中《农村的变化》一文获市级三等奖和县一等奖呢。麻露的征文《我心目中的好老师》在中心校获一等奖。利用这多种多样的活动,能够让孩子们更加迅速快乐地成长。我感到很快乐。
5、做好与家长沟通工作。
对孩子的教育工作离不开家长支持,本学期,我除了完成对孩子在校的教育外,还经常与家长沟通,及时了解学生在家的状况。对孩子的教育只有双管齐下,才能收到好的效果。本班有很多孩子是留守儿童,还有几位单亲家庭孩子,他们更需要老师的关怀,更需要与监护人沟通,及时了解情况,及时给予帮助。
二、努力践行新教育实验
1、打造书香班级,让孩子们畅游其中。
在教室讲台前方贴上读书名言:“人人爱读书,读书乐无穷”,利用这句话告诉孩子们要养成读书的好习惯,从书中能找到无穷的乐趣,我们班还配有图书柜,从学校的图书室借来很多图书放入柜中,学生可自由借阅。另外,学校还统一购买了共读书