文档介绍：争做“四有”教师专题师德师风教育活动心得体会用心育人做“四有”教师—争做“四有”教师专题师德师风教育活动心得体会在第30个教师节,中共中央总书记****在北京师范大学做了重要讲话。随后我区在教育系统开展“忠诚人民的教育事业,争做‘四有’教师”专题师德师风教育活动。我校也组织全体教师对****总书记的讲话进行了认真学****通过学****更加坚定了自己当一位好老师的信心。总书记的重要讲话强调了教师的重要地位和作用,深入论述了做一名好教师要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识和仁爱之心。总书记对教师的“四有”要求,意义颇为深刻,对我的感触极深。一、做好老师,要有理想信念。当年我立志当老师是幼时深受师爱的温暖。教师就是平凡的、朴素的人,坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任,有了这样的信念,才能够给学生传播民族梦想的正能量。我们广大教师始终要与党和人民站在一起,忠诚于党和人民的教育事业****总书记在讲话中强调,老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”“传道”应该放在第一位的。一个老师,如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”,不能说这个老师是完全称职的,充其量只能是“经师”,而非“人师”了。古人云:“经师易求,人师难得。”一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于授业、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要意识到肩负的国家使命和社会责任。二、做好老师,要有道德情操。正如总书记指出的:好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。教师作为一个特殊的群体,对自己的道德情操要有很高的要求。因为我们教师身后总是跟着一群学生,我们的言行都在对他们产生影响,对他们道德品质的形成与发展都起着潜移默化的作用。为此,我们教师必须重视自身的道德情况的培养。加里宁说过:“教师必须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处在最严格的监督下,世界上任何人也没有受到这种严格的监督。”因此,要求学生做到的,我自己首先做到;要求学生不做的,自己带头不做,教师的身教作用尤其重要。孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不行。”我要求学生做到不迟到、不早退,我每天提前三十分钟到校,站在教室门口,等孩子们的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生们也不会迟到了。为了不受社会风气的影响,要求学生不喝酒、不吸烟、不进网吧,我首先做到,无形中,学生会以班主任为榜样,做好每一样工作,正如阳光甘露,润物无声。三、做好老师,要有扎实学识****总书记在讲话中所言,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚,则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余。面对当前的信息化时代,经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现,做一