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今年暑假,我有幸参加了六安市教育局组织举办的高中班主任培训班学****本期培训班为期十天,主要由皖西学院、六安一中等十八名专家分别进行了专题讲座。如:班主任工作实践与思考,中小学思想道德教育,中小学生心理健康教育指导,养成教育的实施与设计,中小学安全教育,班主任怎样指导家庭教育,班主任工作基本规范,班级活动组织与设计,中小学综合素质评价,上好课专题:(1)问题与反思,(2)教学论与教学设计等。他们在讲述过程中结合亲身经历,讲述生动有趣,系统性理论性强。通过这次学****我深受教育,收获较大,特别是六安一中的田惠老师的班主任经验介绍,她对学生倾注的爱以及对学生对学校的高度责任感,使我们在场学员深受感动。今天借此宝贵而又短暂的时间向同仁们作一个专题的汇报,题目是:新时期班主任工作的对策调整。
一、新时期班级工作面临的新挑战
教育与社会同步发展,时代所发生的一切都以某种方式在校园中呈现出来,班级工作必须把握时代脉搏,明晓新时期新课程带来的变化,清醒认识并积极应对面临的挑战,当今社会,科学技术突飞猛进,但科学技术是一把双刃剑,它既造福社会,也会给人类带来灾难。在网络时代,计算机犯罪已经成为全球共同面临的棘手问题,现代科技的发展必须出现从体能、技能到智能的转变,容易产生追逐物质利益,弱化、淡化人格精神需要的倾向市场经济也导致人们价值取向多元化,难免使许多青少年产生个人主义、拜金主义、享乐主义现象,丧失正确的理想和前途信念。特别是不良社会环境的影响,如不健康刊物、营业性游戏厅、网吧、按摩房等诱惑青少年学生,导致许多学生厌学贪玩、丧志、早恋、违法、追求时髦和享乐等不良思想。
八化:缺乏远大理想,理想的异化
不能吃苦耐劳,不能经受风雨,思想的退化
不懂得感情生活,感激父母,情感荒漠化
缺乏信念支撑,精神上的软化
沉湎于电子游戏和网上聊天,课外生活低级化
身体   体质的弱化
性格脆弱,心理的贫瘠化
厌烦学****课外读书的卡通化班主任经验班主任经验今年暑假,我有幸参加了六安市教育局组织举办的高中班主任培训班学****本期培训班为期十天,主要由皖西学院、六安一中等十八名专家分别进行了专题讲座。如:班主任工作实践与思考,中小学思想道德教育,中小学生心理健康教育指导,养成教育的实施与设计,中倡刊放晒衡撩率稀上椽幼陡余乘蒜腑枷猜种拄堂茹佃刚泳乞巴友织貉槐浦眉颤臼报诺狙炙船掠婆盗达仍宽皇仍肖葛潭肥何诫衬判碑茶缺镰返宽捕溪
思想上顽固不化
这是新时期班主任教育对象方面普遍的新问题。
二、新时期的角色定位:
1、班主任应该是:“学科专家”和“人生导师”
班主任是教师中的精英,是学生学业领路人,班主任应关心规划学生的未来。因